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51.
“开放教育”决不是一种孤立的教育模式，实践中的“开放教育”与“函授教育”、“传统面授教育”有着千丝万缕的联系。以“教师为主导、学生为中心”的建构主义教学模式是更能切合电大开放教育实际的教学模式。 相似文献
52.
湖州电大分校“办学模式”课题组 《现代远距离教育》1992,(3):32-36
经过一番治理整顿,浙江广播电视大学由大规模办学转为计划控制下的适度规模办学的新阶段。在这转轨时期,由于准备不足,一时陷入困境,使在校学生人数短期内锐减。以湖州分校为例,在校学生数将从这几年的3000余名猛跌到800名以下。面对这严峻的现实,如何深化改革,振兴电大事业,这是摆在我们面前亟待解决的中心课题。本文通过对湖州市社会实际与湖州电大分校现状的分析,来探讨发展地市电大分校的发展思路。 相似文献
53.
大耳朵哥哥 《小学生导刊(中年级)》2004,(10)
热线电话:0731-4313160主动和父母沟通有时候我没有按父母的要求做事,会受到“竹笋炒肉”的惩罚,还没有申辩的机会。在家长眼里,教训自己的子女是理所当然的。难道真的是这样吗? 相似文献
54.
大耳朵哥哥 《小学生导刊(高年级)》2005,(12)
大耳朵热线由大耳朵哥哥主持。热线电话:0731-4313160勇敢地行动起来我在学校里和大街上,经常看到大家随手乱丢矿泉水瓶子和易拉罐,觉得很不舒服。我想把那些东西捡起来,卖到废品店去,这样既保护了环境,还能换点零花钱。但我一直没敢行动,怕别人认为我是捡破烂的。大耳朵哥哥,我该怎么做?重庆市小读者柳明你的想法不错,这是一件非常有意义的事情。建议你邀几个同学,把自己的想法和他们说说,大家一起来做这件事。就像你所说的,这样做不仅能保护环境,挣些零花钱,还能锻炼自己的胆量,养成环保意识和为社会服务的公益意识,何乐而不为呢?不要不好… 相似文献
55.
大音 《中学生(作文版)》2005,(12)
一行人去玩赛车。都是头一次玩,除了兴奋,还不免惴惴。玩赛车就是玩速度。胆大的,几圈过后,就“飞”起来了;胆小的,任别人一再超过他,也不紧不慢。回来的路上, 他们谈论着赛车。有一位说:啊,今天终于有了风驰电掣的感觉。另一位说:我怎么老觉得不够快。众人一听都笑了。原来说“不够快”的,乃是一行人中的速度最快者;而有了“风驰 相似文献
56.
新的一年,我们要扎实推进“四项建设”,着力培育“四个品牌”,全力争创特级档案馆。
一、加强档案数字化建设,培育“网络服务”品牌。确定2007年为“数字档案推进年”,着力开展馆藏重要的、珍贵的纸质档案数字化工作。稳妥开展机关、企事业单位档案数字化试点。切实加强电子政务环境下和各机关办公自动化系统中,电子文件及时归档、安全保存、有效利用的规范研究和业务指导。进一步运行好电子政务环境下的电子文件中心,探索建立各单位形成的现行文件随时形成、随时接收、随时发布的运行机制,发挥档案部门在政府信息公开工作中的应有作用,培育“网络服务”品牌。 相似文献
57.
58.
开放实验室建设可以促进CDIO工程实践教学中“设计-实现”环节的连接。针对燕山大学机械学院目前的实验教学现状,提出了实现开放实验教学的必要性、目标及着眼点,探讨了开发实验教学体系的总体架构,分析了实现开发实验教学的前期关键技术。在此基础上,开发了实现开放实验教学的Web管理系统,描述了该系统的工作流程。该系统已在本科实验教学中进行了测试,测试结果运转良好,为开放实验教学的进一步发展奠定了基础。 相似文献
59.
<正>2021年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《“十四五”全国档案事业发展规划》,明确了“十四五”时期档案事业发展的主要任务,提出了26项主要任务和7项重点工程。其中一项重点工程就是“新时代新成就国家记忆工程”,分别从“记忆项目”“主题目录和数据库”“宣传展示”等方面提出相关要求。 相似文献
60.