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51.
近年来,在党中央、国务院大力发展职业教育方针的指引下,市委、市政府从天津要率先基本实现现代化的全局出发,把职业教育作为社会经济发展的重要支柱和提高劳动者素质的主要途径,积极推进高标准职业教育体系建设,我市职业教育得到长足发展,高标准现代化职业教育体系的框架已经初步建立.在推进我市职业教育改革和发展的进程中,我们积极探索深化职业教育办学体制改革,逐步建立起适应社会主义市场经济的办学体制、管理体制及其运行机制,激发职业教育的发展活力,使职业教育更好地为我市经济发展和社会进步服务.我市已经形成了政府办学、行业企业办学、社会力量办学、集团连锁办学、中外合作办学等多元化办学格局.  相似文献   
52.
《天津市中小学德育规程》(以下简称《德育规程》)颁布之后,在我校领导中产生极大反响,我们一致认为,它是对学生进行德育的有力抓手,是德育内容的具体体现。要落实好《德育规程》,班主任的工作是必不可少的环节。班主任既是学生落实《德育规程》的指导者,又是学生落实《德育规程》的监督评价者,所以,只有加强班主任队伍建设,提高班主任的工作水平,才能把《德育规程》贯彻得具体、扎实。我们从全面提高班主任素质入手,通过落实《德育规程》,使班主任更新教育观念,改善教育方法,形成师生互促、共同提高的局面。工作中我们注重…  相似文献   
53.
集人--凝聚业务精湛、执行有力的价值观教育师资队伍
  教育大计,教师为本。建设一支业务精湛、执行有力的教师队伍,是培育学生社会主义核心价值观的重要保障。石景山区坚持以德为先、能力为重,建立区级价值观教育管理核心团队,引领全区学校有所侧重地为学生配备导师,为社会主义核心价值观培育提供人力支持。  相似文献   
54.
近几年来,在市委、市政府和上级业务主管部门的关心支持下,我们以“四园”(学园、家园、乐园、花园)建设为突破口,努力进行教育教学改革,积极探索素质教育的有效途径,使我市的教育获得了较快的发展。一、落实课程方案,让学校成为生动活泼的乐园长期以来,学校教学一直禁锢在单一的课程结构里面,“考什么教什么”一刀切的教学模式,使学校失去了应有的吸引力,对此,我们以落实国家课程方案为重点,尊重学生的个性差异,遵循教育规律,积极构建学生选择发展的教育机制,变教育选择学生,为学生选择教育,努力使学校成为学生生动活泼学习的乐园。我们从…  相似文献   
55.
树立新的资源观 积极推动学校体育设施向公众开放   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、开放工作的基本情况 东城区学校体育设施向公众开放是从2000年开始的,首批开放的有27所学校,主要是与街道办事处合作,利用节假日和寒暑假向所属的社区居民开放。接待方式有两种:一是由街道办事处、居委会组织居民集体进入活动;二是散居居民凭活动票(教委和街道办事处共同商议印制)进入参与活动。2004年开放学校发展到40所,中小学各20所,占全区学校总数的55%。开放项目涉及篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、台球、游泳、攀岩等。开放形式分为两种:一是常年开放;二是寒暑假、双休日开放。  相似文献   
56.
咸阳市位于关中平原腹部,辖1市2区10县,国土面积10213平方公里,总人口464万,其中城区人口42.5万,是以电子、轻纺、机械、旅游、医药保健为支柱产业的中等城市。“九五”以来,我市紧紧抓住西部大开发的历史机遇,全力实施“科技兴市”战略方针,努力营建适应大开发需要的布局合理,结构优化,特色明显的教育氛围。在城市教育改革中突出中等职业教育这个重点,增强中职为城市服务的社会功能。我们的主要做法:一、以职教中心建设为突破口,大力调整中等学校布局和结构为了适应经济建设,市委、市政府加强统筹力度,坚持…  相似文献   
57.
党的十八大以来,天津始终以新发展理念为引领,坚定不移实施项目带动战略,通过加快推进重点项目建设,促进供给侧结构性改革和全市经济社会持续健康发展.项目建设呈现规模大、投资多、周期长等特点,仅今年全市投资额度在亿元以上的重点项目就有500余项.伴随着这些项目的开工建设竣工使用,产生了大量的项目档案,这些档案不仅记录了项目建设的全过程,也记录了天津城市发展的历程,是全市档案信息资源重要组成部分.如何依法规范推进建设项目档案工作,确保档案齐全完整准确,充分发挥档案在记录天津发展,保障天津发展,服务天津发展中不可替代的作用,就成为天津档案局迫切需要解决的问题.  相似文献   
58.
59.
中小学德育工作是素质教育的重要组成部分,对青少年健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用.多年来,我区在加速教育现代化进程、努力建设“教育强区“过程中,全面贯彻党的教育方针,始终把德育工作放在首位,针对德育工作中“重道德认识,轻道德实践;重德育结果,轻德育过程“的不良倾向,坚持以“做“字为核心,坚持知、行统一的德育原则,加强德育的实践环节和过程管理,突出“理论与实践相结合,教育与自我教育相结合,学校、社会、家庭教育相结合“,不断增强德育工作的实效与活力.工作中,我们遵循改革为突破、创新求发展、实践增实效的总体思路,采取一系列有力措施,开创了我区德育工作的崭新局面.……  相似文献   
60.
2006年8月。重庆市委、市政府决定整合市级教育、劳动保障、移民、扶贫、农业和民政等部门资金2.1亿元,对三峡库区移民、城镇低保人员和农村贫困家庭子女(以下简称“三类学生”)就读中等职业学校实行全额资助学费、包干补助生活费和住宿费。2006年12月,市委市政府决定将资助范围扩大到退役士兵和国办福利机构适龄孤儿等“五类学生”。  相似文献   
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