全文获取类型
| 收费全文 | 1834篇 |
| 免费 | 10篇 |
| 国内免费 | 19篇 |
专业分类
| 教育 | 1341篇 |
| 科学研究 | 156篇 |
| 各国文化 | 11篇 |
| 体育 | 124篇 |
| 综合类 | 49篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 178篇 |
出版年
| 2024年 | 5篇 |
| 2023年 | 17篇 |
| 2022年 | 24篇 |
| 2021年 | 14篇 |
| 2020年 | 16篇 |
| 2019年 | 11篇 |
| 2018年 | 16篇 |
| 2017年 | 26篇 |
| 2016年 | 7篇 |
| 2015年 | 20篇 |
| 2014年 | 82篇 |
| 2013年 | 52篇 |
| 2012年 | 73篇 |
| 2011年 | 69篇 |
| 2010年 | 106篇 |
| 2009年 | 115篇 |
| 2008年 | 94篇 |
| 2007年 | 100篇 |
| 2006年 | 127篇 |
| 2005年 | 106篇 |
| 2004年 | 102篇 |
| 2003年 | 78篇 |
| 2002年 | 94篇 |
| 2001年 | 71篇 |
| 2000年 | 72篇 |
| 1999年 | 35篇 |
| 1998年 | 38篇 |
| 1997年 | 36篇 |
| 1996年 | 30篇 |
| 1995年 | 21篇 |
| 1994年 | 29篇 |
| 1993年 | 14篇 |
| 1992年 | 16篇 |
| 1991年 | 17篇 |
| 1990年 | 8篇 |
| 1989年 | 7篇 |
| 1988年 | 7篇 |
| 1987年 | 7篇 |
| 1986年 | 8篇 |
| 1985年 | 4篇 |
| 1984年 | 9篇 |
| 1983年 | 12篇 |
| 1982年 | 8篇 |
| 1981年 | 16篇 |
| 1980年 | 4篇 |
| 1979年 | 5篇 |
| 1978年 | 4篇 |
| 1975年 | 4篇 |
| 1960年 | 10篇 |
| 1959年 | 3篇 |
排序方式： 共有1863条查询结果，搜索用时 15 毫秒
71.
72.
武汉大学附属第三幼儿园 《早期教育》2008,(11)
这是一组选择不同材料，采用手工制作的狮子形象，重点围绕狮子的面部牲进行表现。在材料准备的过程中，除了让幼儿对熟悉的彩色低、橡皮泥进行表现外，还引导他们从日用品中寻找与狮子五官、鬃毛相似的造型进行拓展尝试，如塑料勺、小瓶盖、剪刀、坐垫、笔、蔬菜瓜果等。然后鼓励幼儿依据外形大胆想象，积极拼摆，多种材料综合表现。在这个过程中，幼儿们快乐地表现花狮子的各种神情，动手能力和想象创新能力得到有效提高。 相似文献
73.
74.
75.
杞学琼 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(6):17-18
学生是学习的主体.在语文教学过程中,无论知识的获得,还是智力的升发和能力的发展;无论是情感、意志的培养,还是思想品德的提高,都必须通过学生的积极思考和实践活动来实现.…… 相似文献
76.
运用经济博弈论原理与方法,针对我国职业足球联赛中假球日益严重的问题,从足球俱乐部与足协的角度,建立博弈模型,通过分析,提出了打击假球的具体措施,即加大惩治力度,使假球行为不敢发生;提高调查概率,使假球行为不能发生;降低调查取证的费用,增大足协打假的决心;利用新闻媒体的监督作用,加强对假球行为的追踪报道。 相似文献
77.
肖第郁 《河北师范大学学报(教育科学版)》2009,11(12):135-136
2009年10月31日至11月3日，中国教育学会教育理论刊物分会2009年年会在江西省上饶市召开，来自全国各地的40余家教育理论刊物的70多位代表参加了会议。这次会议由江西省教育科学研究所承办。江西省教育科学研究所书记吴重涵教授主持开幕式，并致欢迎辞。中国教育学会教育理论刊物分会理事长、博士生导师傅维利教授代表理事会对上一年的工作进行了回顾，并对会议主题作了引导性发言，他还对会议研讨进行了总结，布置了下一年的工作。 相似文献
78.
文章解读新时期社会主义中国人性发展与体育制度创新的科学内涵,探索人性发展与中国体育制度创新之间的相关性规律,管窥人学视野下中国体育制度创新的未来景图。 相似文献
79.
胡远学 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
镇巴县初中九年级第二次联考物理试卷中有这样一道题:将一个密度小于水的小物块放人水中静止(如图1),为测定小物块受到的浮力,现有如下器材:(1)小物块、(2)钩码、(3)U 形管压强计、(4)烧杯、(5)水、(6)杠杆、(7)天平、(8)细线、(9)直尺.请你根据所提供的器材设计一个测量方案,要求该方案最简便,测得的浮力误差最小. 相似文献
80.
宋朝学 《新课程导学(上)》2011,(11)
配平化学方程式是初中教学的重难点之一,笔者总结了十二字经验:“根据基本要领,结合基本方法”进行配平化学方程式.以上经验,供给初中化学教师及学生共享.一、基本要领十五字要领:“氢氧首要平,唯一元素先,原子团优先”.即在配平化学方程式时,先观察反应物、生成物的组成中有无原子团,若有则先配平;再观察反应物、生成物的组成中有无氢氧元素,若有则先配平;再次找出在反应物、生成物中各只出现一次的元素,先配平;三条基本要领要综合考虑,灵活运用. 相似文献