基于元数据关注的学术文献搜索结果选判行为研究 ——以知网平台为例          下载免费PDF全文

平晓亚  张自然  陈红丽 《情报科学》2021,39(10):133-139

【目的/意义】探究学术文献搜索结果选判过程中用户元数据关注特点及其与选择行为的关系,为检索系统 优化、用户选择行为指导提供理论依据。【目的/意义】利用出声思维法、半结构化访谈以及关键事件法对30名在读 硕士和博士研究生对知网学术文献检索结果的选判行为进行观察与访谈,对得到的材料进行分析。【结果/结论】用 户对题名、期刊、摘要等元数据信息关注较多,而对相似文献、下载量等元数据信息关注较少;高年级用户对于文献 内容特征的关注程度明显高于低年级用户,但对于新功能的关注度较低;用户关注的元数据信息越多,检索的次数 也越多;用户常用的元数据关注路径为LB、LB-LD和SI-LB,文献选择效果较好的路径为LB-LD和SI-LB。【创新/ 局限】充实丰富了学术信息搜索结果选判行为研究的视角,以期为后续的检索系统优化、用户选判行为指导提供理 论支持;本次研究得到的结论较适用于初级科研用户,对于经验丰富的科研用户适用性仍有待考证。  相似文献   

何晏“无为”政治思想探析     

◆刘少哲 《中国校外教育(理论)》2014,(12):29-30

  相似文献   

现代汉语“V/A翻（了）”构式的语法化研究     

自然 《思茅师范高等专科学校学报》2014,(4):78-82

网络中常出现如“笑翻（了）”“美翻（了）”“萌翻（了）”等流行语,针对这样“V/A翻（了）”结构的普遍使用,从共时的角度考察“V/A翻（了）”构式的语义类型及用法,进而讨论“V/A翻（了）”构式语法化的过程以及语法化的机制和成因。  相似文献   

水处理仿真模型在课堂教育中的应用分析     

邵留  彭自然  李娟英 《教育教学论坛》2014,(1):128-129

以教学应用中的实例,分析和探讨水处理仿真模型在环境专业教学中的应用。实践表明,水处理仿真模型在教学中的运用可以增强学生学习兴趣,大大提高学生操作能力,提高教师教学效果。  相似文献   

开好研究性学习课程为学生终身发展奠基     

天津市蓟县教育局 《天津教育》2006,(11):9-11

2003年秋季,天津市小学全部进入新课改;2005年秋季,全市初中进入课改;2006年,天津市成为全国高中课改实验区之一。至此,基础教育课程改革在天津市全面开展起来。全市十八个区县在课改进行过程中,根据各自地域特征、教育资源情况,确定了不同的发展策略,既紧紧围绕“改革纲要”,又各有侧重,各展所长,使天津市基础教育课程改革呈现出百花齐放的繁盛局面。本刊遴选了十个区县的课改典型经验,分两期刊发,以飨读者。  相似文献   

先试先行,探寻课改新路径     

天津市大港区教育局 《天津教育》2006,(11):4-6

2003年秋季,天津市小学全部进入新课改;2005年秋季,全市初中进入课改;2006年,天津市成为全国高中课改实验区之一。至此,基础教育课程改革在天津市全面开展起来。全市十八个区县在课改进行过程中,根据各自地域特征、教育资源情况,确定了不同的发展策略,既紧紧围绕“改革纲要”,又各有侧重,各展所长,使天津市基础教育课程改革呈现出百花齐放的繁盛局面。本刊遴选了十个区县的课改典型经验,分两期刊发,以飨读者。  相似文献   

普通高中地理新课程的特点及教改方向     

天津市教研室地理室 《天津教育》2006,(6):9-10

一、课程由十个模块组成 在高中新课程系统中，地理学科是惟一兼跨“人文与社会”和“科学”两个学习领域的学科。地理必修课程由自然、人文和区域三个模块组成。每个模块2学分，共6学分，108学时；选修课程由宇宙与地球、海洋、自然灾害、旅游、城乡规划、环境保护、地理信息技术应用七个模块组成，每个模块2学分。选修课程可以在必修课程之前或同时或之后开设。  相似文献   

是毛细现象还是液化现象     

卢自然 《初中生辅导》2007,(27)

夏天,在楼房底层的水泥地板上往往容易"回潮",这种现象到底是毛细现象,还是液化现象?  相似文献   

现代英语句子结构的特点     

白自然 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1980,(1)

作为人类交际工具与斗争武器的语言,总是随着人类社会的发展而不停顿地变化着。我们的汉语是这样,英语也不例外。英语属于印欧语系,日尔曼语族,西日尔曼语支,一千多年来经历过无数的变化;到了本世纪,它的变化显得尤其迅速和昭著。在英美等英语国家,年青一代的语音语调,同他们父辈或祖父辈的语音语调有明显的差异。英语词汇的变化更是层出不穷。新创的词、新派生的词、新合成的词、赋予新义的旧词,以  相似文献   

英美人名地名考略     

白自然 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1980,(4)

人名、地名是一种符号。有了这种符号,人类进行生产、交际等社会活动,就很方便。因此,人名、地名是人类社会发展史上必然的产物。如果对某个民族或国家的人名、地名略加探讨,找出它们的来源,这对于了解该民族或国家的历史背景、地理特点、政治演变、经济发展、文化概况、社会情势,以及语言源流,等等,都有一定的作用。  相似文献