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121.
一、引言目前 ,随着科学技术的飞速发展 ,一些新的技术不断出现 ,相应地对测量的要求也越来越高。比如 ,在屏幕上同时显示不同的时间内几个波形 ;对某一波形的局部扩展 ;对一些波形进行存储以便以后观察等。原有模拟示波器已不能满足要求 ,取而代之的是数字存储示波器。数字存储示波器整个系统的调节在相应软件支持下自动进行 ,包括自动设置、自动测量、自校、自诊断、波形存储、Ｉ／Ｏ输出等 ,带宽可达１ＧＨＺ。例如菊水ＣＯＲ５５０１数字存储示波器 ,可以长期存储波形特点 ,而且能进行波形比较。它将数据存储区分为奇数和偶数两部分 ,可… 相似文献
122.
123.
124.
125.
天津二师附小“学生主体性发展”教育实验课题组 《天津市教科院学报》1997,(1)
回顾我校“学生主体性发展”教育实验,从总体上看,我们基本上做到了思路明确,操作规范,重点突出,效果落实,取得了可喜的进展。现结合我们的实验,就“学生主体性发展与素质教育”问题进行一些思考和探讨。 相似文献
126.
天津工程师范学院 《中国职业技术教育》2007,(20):10-11
天津工程师范学院是国家首批建立的独立设置的职业技术师范院校、全国重点建设职教师资培训基地、全国高职高专教育师资培训基地、教育部教育援外基地和劳动和社会保障部的国家级职业培训教师培训基地。学院以工学、教育学为主，兼有理学、文学、经济学、管理学等学科，现有32个本科专业。10个硕士点。学院秉承“动手动脑，全面发展”的办学理念，长期以来，实行“双证书”制， 相似文献
127.
台湾技职教育的发展历程并不平顺,从学制角度,经历了日治遗留学制、单位行业学制、专科学校开放、技术学院与科技大学发展等几个关键时期;从硬件建设投入角度,经历了日治、美援、世行贷款、校务发展基金等阶段.台湾技职教育发展得益于社会需求强烈、观念更新、开展国际合作、发展私立学校及高等教育普及化的推动.这些因素促成了台湾技职教育的高度成长与发展,并使其与社会进步、科技发展同步精进. 相似文献
128.
一、教学目标 :１ 了解首都人民送别周总理灵车的感人场面 ,加深对周总理的崇敬、爱戴和怀念的思想感情。２ 理解课文内容 ,体会课文内容所表达的思想感情。３ 有感情地朗读课文。背诵课文。二、教学重点、难点 :从送别灵车的感人情景 ,体会人民群众对周总理的崇敬、爱戴和怀念之情。三、教学准备 :录像机、小黑板教学过程 :一、激情导入 ,揭示课题同学们 ,１９７６年１月８日９时５７分 ,我们敬爱的周总理在北京医院逝世了 ,噩耗传来 ,举国悲痛 ,人们佩戴黑纱 ,在１１时清晨 ,自发地云集在长安街两侧等待总理的灵车 ,和周总理做最后的告别… 相似文献
129.
大学生入职培训项目是天津石化培训中心的优秀品牌项目之一.经过历届项目组七年来的努力,无论是培训需求分析、课程设计,还是组织实施都日臻完善,逐步形成了培训思路清晰、课程体系完整、实施步骤明确、培训效果突显的培训项目.…… 相似文献
130.
台湾技职教育的历史回顾 总被引：5，自引：0，他引：5
张天津 《中国职业技术教育》2005,(23):13-15
一、前言 台湾技职教育的发展过程犹如一部台湾经济发展史.台湾光复初期,百废待兴,教育也是延续旧制,技职教育仍在萌芽阶段,当时的技职教育体系仅止于高级职业学校(类似大陆学制的职业高中).其课程内容仍然依照日治时代传承下来的"综合职业型"课程,学习范围过于宽广,实习操作的时数不足,学生不能专精,高职学生没有进修通道,是以全部就业为导向的教育目标. 相似文献