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41.
2002年7月,教育部、体育总局下发了<大学生体质健康标准>(试行方案)、<学生体质健康标准(试行方案)实施办法>,(以下简称<标准>).<标准>的颁布与实施,既贯彻落实了<体育法>、<全民健身计划>及<学校体育工作条例>,促进和保证了体育教学活动的开展. 相似文献
42.
在我国高等学校里进行美育教育,这在过去相当长的一段时间里被人们所忽视。现在,党和国家都已开始注意到这一问题,并大力提倡在全国学校中实施美育,把它看作是一项长远的、具有战略意义的任务。我们从江苏省内几十所高校的实际情况来看,美育在整个学校教育中仍是一个十分薄弱的环节。当前比较突出的是,学校教育中重智育、轻美育的思想和现象还相当严重地存在,学校的美育常常被忽视和轻视。在相当多的学校里,尤其是理工科大学,美育教育存在着大面积的空白。为此,作者就如何在我省高校实施美育提出几点建议。一、首先必须提高思想认识国家教委颁发的《全国学校艺术教育总体规划(1989——2000年)》指出:“我国学校 相似文献
43.
试析影响大学生创新能力培养的三个“瓶颈”问题 总被引:3,自引:0,他引:3
当前我国高校进行的素质教育,其目的之一就是要开发当代大学生的创新能力,提高他们的创新素质。本分析的学习知欲不强、动手能力低下和创新能力不佳等三个问题,是制约大学生学习成才的主要原因。 相似文献
44.
文章试图从教学目标、教学内容、教学设计与策略三方面,对上海二期课程改革高一历史新教材《史学》一课进行实证研究,探讨该课教学的基本要求、内容拓展以及校本化教学的方法,以期该领域能得到进一步拓展。 相似文献
45.
独立学院和一般意义高校的市场营销专业在办学模式、学生来源和培养目标等方面都有显著不同。这就要求独立学院市场营销专业的教学工作不能完全照搬其母体院校的办法,有必要在母体院校的教学模式基础上,根据自身特点进行有针对性的改革与创新。作者认为独立学院市场营销专业的发展有必要与企事业单位密切合作,制定明确合理的工作目标,并对专业进行合理细化,进而形成自身特色,成为促进独立学院发展的支柱、特色专业。 相似文献
46.
47.
姚军 《中学生数理化(高中版)》2011,(12):71-71
中学阶段的学生对“有用”的数学很感兴趣,他们希望自己的数学知识能够应用于实际生活.过早的强调数学的公理化和形式化会引起学生的抵触情绪,会令他们怀疑现实生活中是否存在数学,会抱怨学的这些都有什么尉.实际上,从生活实际引入新知识有助于学生感悟数学知识的应用价值,为学生从数学的角度去分析问题,解决问题提供示范.如生活中的立交桥、铁轨为数学引入平行创造了条件;利率表、时刻表可为引入函数对应打下基础等. 相似文献
48.
编制并实施有个性的学校课程计划是学校课程领导力的重要体现,学校课程计划是理想课程与学校现实之间的结合点,是学校课程设计、实施和评价的重要依据。上海市大同中学在统整已有学校课程资源及借鉴国内外课程经验的基础上,于2008年开始了编制课程计划的个案研究。大同中学的课程围绕着“学会做人,学会学习,学会生活,学有特长”这一培养目标设计,构建起为学生人格和潜力的自我发展、终身学习意识与能力的养成提供足够时空的学校课程体系。 相似文献
49.
50.
姚军 《中国科教创新导刊》2010,(15):235-235
本文从一次室内体育游戏案例入手,开展深入的反思,对宝宝和成成这两位幼儿的动作发展状况和社会性发展差异作了深入分析,从共性和差异性两方面进行了阐述。在发现问题之后,老师对自己的体育游戏价值观、游戏组织方法、游戏的发展(体育区域游戏的开发)进行了深刻的反思和有效的行为跟进。只有当反思转化为行为时,教育才能不断进步。 相似文献