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多媒体动态图示引导法在排球正面扣球技术教学中的应用 总被引:5,自引:0,他引:5
姚珂 《武汉体育学院学报》2005,39(3):117-119
在正面扣球教学中运用动态图示引导法,建立扣球技术运动表象诊断与实时双向反馈机制,以帮助学生快速形成或修正动作表象,强化动作概念,建立正确的技术动力定型。通过教学实验,验证了多媒体动态图示引导法的教学效应和可行性。 相似文献
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瑜伽作为一种外来文化,深受我国健身爱好者的喜爱,但在实践过程仍不免产生一些问题。本文通过对瑜伽学习中存在的五个误区分析,以达到帮助人们加深对瑜伽的理解,促进瑜伽良性发展,科学指导人们健身的目的。 相似文献
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姚珂 《山西师大体育学院学报》2004,19(2):52-53
通过对体育传统教学模式和网络教学模式的对比分析,指出网络教学是体育教学发展的必然趋势,教学模式的改革是体育教学改革的最终目标,把握好传统教学模式和网络教学模式的不同特征,取长补短,保障体育教学改革的顺利进行。 相似文献
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中学体育教师基本素质培养的设计与测量是近年来师范教育广泛研究的热门课题之一。本文试图运用系统结构与功能关系的思想以及模糊分析的方法,探讨其培养的目标体系,提出设计评价的数学模型以及进行关键关系分析的方法。 相似文献
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