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浅谈任务型教学法在大学英语口语教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
姜华 《湖北广播电视大学学报》2008,28(10):140-140
近年来任务型教学法越来越受到外语界的重视,将任务型教学法应用到大学英语口语教学中,可以充分体现以学生为中心的教学理念,在任务的完成过程中培养学生的交际能力。 相似文献
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任务驱动教学法，即教师在教学过程中给学生明确的学习任务，驱动学生积极探索、思考，充分调动学生学习的积极性和主动性。能有效激励学生去发现和创造，提高教学效率。 相似文献
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学校体育是项复杂的系统式程,它涉及到诸多因素,其中体育教学的好坏,起着至关重要的制约作用,它是国民体育的基础,在培养人才中占有重要的地位和作用。因此,改革学校体育工作是一个十分重要的问题。但是改革学校体育工作,提高学校体育工作质量、单靠某种教学形式或某种教学方法 相似文献
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新课改实施以后,小学数学教学中的计算教学被重点列入了改革课程,由原本机械重复且只看重结果的教学,改成更注重学生在生活中去体验计算的意义及用心体会数学计算的价值的教学。为此,在小学数学计算教学中,应把握好以下三个"结合点"。一、学习情境与数学思考相结合在小学数学计算教学中,创设情境是教师采用最多的方式。然而,深入实际课 相似文献
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云南省科技厅重视省政协委员提案办理工作,努力探索新思路、新办法,精心组织,着重落实,总结出一套提案办理工作经验,面商率和委员满意率都达到100%,得到省政协领导和委员们的充分肯定。 相似文献