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21.
电子技术实验课考核方法改革的探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
为了加强电子技术实验教学,提高学生的综合素质,我们改进和优化了电子技术实验的考核制度,制定了评分标准,从而较好地反映了学生的真实水平,培养了学生实事求是的严谨学风,促进了学生上电子技术实验的主动性,提高了学生实验基本技能。  相似文献   
22.
常温纯净水通过吸收废气和冷却水套中强制冷却的热量,使水的温度升高到汽液界面温度。经过雾化器把汽液界面温度的水喷到相变室,发生相变成为蒸汽,和燃气混合换热变成过热蒸气,燃气、蒸气一起作为工质吹向透平做功。经过反复实验和计算,寻找到燃气和蒸气混合工质的最大焓值,从而冷却了燃烧室和透平叶片,减少了热伤害。采用红外线网燃烧技术破坏了有害的氮氧化合物和碳氧化合物的生成条件,保护了自然环境。采用水冷却代替气膜冷却,极大地降低了压气机的自耗功,提高了热效率和输出功率。  相似文献   
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