小学高年级儿童亲子依恋对社会行为的影响     

姜红梅 《黑龙江教育学院学报》2009,28(10):83-84

以黑龙江省鸡西市某小学4—5年级的444名儿童为调查对象,结果发现:儿童的社会行为与母子依恋相关显著;儿童的社会行为在性别上差异显著;亲子依恋与性别上有一定的相关;温暖、亲密和稳定的依恋关系,是影响儿童以后心理健康的重要因素。  相似文献   

涉外重点建设项目中的文档一体化   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨东红  姜红梅 《中国档案》2001,(2):38-39

  相似文献   

奠定坚实的语音基础提高俄语交际功能     

姜红梅 《教书育人》2003,(8)

众所周知，一个正常的人是通过以语音为介质的语言进行交流的。语音作为一种表象是与之相联系的词义密不可分的，语音表达的不正确，会直接影响到受话人对词义的理解，误会频出，使语言的交际功能不能充分的发挥。所以，要想真正学好和掌握一门语言，就必须夯实语音基础，以纯正的发音提高语言的交际功能。通过多年的俄语教学实践，笔者认为，把俄语语音导论课作为俄语专业学生入学的第一门课程是十分必要的，对于纠正错误和掌握标准的俄语语音、语调，为进一步提高学生读、听、说等专业技能打基础。它克服了学生在初、高中阶段为应试而学的…  相似文献   

创客教育与大学英语教学的改革与创新     

姜红梅 《宁波职业技术学院学报》2016,(4):35-38

创客教育是基于创造力培养的学习,是未来教育的重点,给传统的大学英语教学带来了新的机遇。文章从创客教育的教学理念出发,融合"学习动机"、"学习情景"、"团队协作"和"及时反馈"等教学原理,阐述其在大学英语教学中的优势和特点,探讨以创客项目为载体,以学生为中心的自主探究式协作学习模式,力求探索出创客教育整合于课程体系的生态化大学英语教学新形式。  相似文献   

生态学与陆地生态系统精品课程建设探讨     

勾晓华  侯宗东  巩杰  姜红梅  孙国钧 《高等理科教育》2012,(3):123-126

在精品课程建设的过程中,我们认识到学科建设是基础;教学队伍是精品课程建设维系和发展的保障;教学与科学研究结合是课程提升的翅膀;教学团队的不懈努力,地方和国家的支持,是推动精品课程建设和进步的力量源泉。同时,在精品课程的建设过程中,立足区域,面向需求,打造特色,是提升精品课程品牌效应和辐射作用的一个法宝。  相似文献   

浅谈高三复习中注意强化函数思想方法     

姜红梅 《数理化解题研究》2013,(8):19

数学思想方法是对数学知识和方法的本质认识,是解决数学问题的根本策略和程序,是数学思想的具体化反映.一、数列中的函数思想方法.数列可以看作一个定义域为正整数集N^*（或它的有限子集{1,2,3,…,n}）上的函数,当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值（高中代数下册36页）这列函数值的通项a_n,前n项和S_n都可以看作a_n和S_n与n的函数关系式,这提供了解决这类问题的函数思想方法.例1等差数列{a_n},S_n=m,S_m=n,求S_m+n（m≠n）分析考虑到S_n是二次函数,S_n/n是一次函数,本题可转化为求S_m+n/（m+n）=?即由已知条件知,A（n,m/n）,  相似文献   

从动机心理学角度谈需要对二语习得的影响     

姜红梅 《顺德职业技术学院学报》2009,7(1):71-73

影响二语习得的因素有很多,但从动机心理学的角度来看,内部动机一需要是最重要的。文章介绍了需要的内涵和动机心理学的理论基础,着重从动机心理学角度谈需要对二语习得的影响,强调需要对二语习得教学的实践意义。  相似文献   

让美亲吻语文课堂     

姜红梅 《科学大众》2007,(1)

培养学生的审美能力,陶冶爱美的情趣,是语文教学一项十分重要的任务。教学实践已表明,一切深受学生欢迎的课,无不体现一个“美”字,“美”也影响着学生的情感、智慧、身心的发展。小学语文教材中,有许多丰富多彩的艺术形象,引人入胜的深邃意境,凝练生动的优美词句,强烈感人的抒情色彩。作为语文教师,我在教学中除了让学生感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外,还遵循学生审美的规律,由浅入深,由表及里,由体验到评判,培养学生的审美能力。这样,才能更好地在阅读教学中进行美的渗透,从而提高学生的审美意识与审美能力。  相似文献   

努力优化教学手段，全面打造活力课堂——新课程背景下的高中政治教学问题     

姜红梅 《考试周刊》2011,(64):138-138

在学校教育中,要使课堂教学高效有活力。师生需要积极配合和共同努力。如何优化教育模式．丰富教学手段,激活教学形式,促使学生从中感受课堂教学的魅力和吸引力,应当是教师认真思考和不懈努力的问题,也是提升教学活力的关键问题。因此,在课堂教学过程中,教师应当根据需要．以激发课堂学习情趣为抓手．多措并举、创设氛围．在激活学生思维的基础上引发教学互动．从而促进课堂教学质效的全面提升。  相似文献   

缥缈孤鸿影──探春悲剧浅说   总被引：1，自引：0，他引：1  

姜红梅 《新疆教育学院学报》1996,(4)

《红楼梦》侧重描写金陵十二钗的人生悲剧。作品以人生的辛酸、历史的无情、美的被毁灭震撼着读者的心灵。这里既有尚处在蒙昧中的迎春悲剧；也有被送进风雨飘摇圣殿的元春悲剧；还有刻骨铭心的黛玉悲剧。本文仅就倾注了作者激越情感刻画出的探春这一女性形象，从以下三个方面来谈谈粗浅的认识。一、“才自清明志自高”出生于三月初三的贾探春，是赫赫荣国府贾政的女儿。三月初三，又叫上已日。清代《借当》唱本中有：“上已时节三月三，老师父探春去游玩。”之说。洪秋蕃在《红楼梦抉隐》中说她：“有春则赏之。元春则探之，不肯虚掷春光，…  相似文献