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101.
今天,很荣幸在这里见证各位同僚所做出杰出的贡献并出席密歇根州立大学的庆典。每年,我们都借此机会集中对那些在我校学术领域做出非凡成就的人给予致谢,同时反思在过去一年中面临的挑战和取得的成就,并憧憬下一年度的目标。 相似文献
102.
校史记载了一所学校的创设、变迁、发展的痕迹,是校园文化的溯源和载体,是学校最宝贵的历史档案与精神财富。为了更好、更充分发挥校史研究成果的传播、教育作用,本文通过对重庆大学校史的几种特殊表现形式的分析,探析校史在特殊表现形式下,其对于大学校园文化、校园凝聚力的作用效果,以及特殊形式下校史的育人功能。 相似文献
103.
娄季春 《新乡师范高等专科学校学报》2010,24(5)
针对当前用人单位抱怨新招的大学生"不管用"的社会现象,分析出现这种现象的原因,提出了建立高校评价与社会用人单位评价机制接轨的知识评价、技能评价、能力评价的措施,以评促建,以此促进高校办学质量的提高,推动大学生顺利就业。 相似文献
104.
老师和学生是构成教育活动的主体,目前,应以新媒体技术为牵引,重新确立老师和学生在理论教学与实践活动中的主体地位,从结构上构建起新的对接模式.这既是教育理念的问题,也是教学体制和方法层面的问题. 相似文献
105.
随着<1政府信息公开条例>的实施,我国对于自然灾难事件的报道日趋透明.从雪灾到矿难,从汶川地震到玉树地震,从吉林水灾到舟曲泥石流,大量的煤介报道不仅满足了公众的知情权,而且增强了民族的凝聚力.同时,也是媒介权力的实现过程.本文重在探讨自然灾难报道放开后媒介权力的实现问题,认清媒介权力的性质和媒介权力实现的意义和路径. 相似文献
106.
媒介改革已进入到品牌竞争的历史阶段,本文通过历史视角.比较分析媒介品牌价值的产生原因、巨大作用,从而把握构成媒介品牌价值的核心要素.提升追求媒介品牌价值的精神动力.倡导这种追求应该内化为媒介机构的自觉。 相似文献
107.
国际舆论风险是社会事件引发国际舆论聚焦的产物,是传统风险与舆论的共生性风险。本文以中日毒饺子事件等食品安全事件为例,分析了国际舆论风险的基本特征。指出国际舆论风险是由社会事件或硬风险衍生而来,是一种生成机制复杂、惯性极强的消极性、伴随性风险,具有鲜明的建构性、不可控制性、高风险和扩散性特征。 相似文献
108.
娄宏亮 《重庆第二师范学院学报》2013,26(2):58-61
一词多义是指一个词具有多个相关意义的语言现象.引申义的产生是在认知隐喻参与下的语义变化结果,是人类通过认知隐喻的手段由一个词的基本意义向其他意义的引申.因此认知隐喻角度的一词多义研究能够比较清晰地揭示一词多义现象的根源和本质,从而对英语词汇教学有所启示. 相似文献
109.
农远工程取得了很大的成就,但是也存在一些问题,尤其是教师培训的问题,一直是农远工程可持续发展中的最大问题。加强农村教师的培训,不仅关系到农村教师素质的提高,更关系到农村教育未来的发展。建设一支具有现代教育理念、技能过硬并且能够自觉有效利用现代教育资源的教师队伍,是保障农村中小学农远工程实施的关键。主要从农远工程中教师培训的现状、所存在的问题、对策三个方面进行研究。 相似文献
110.
魏晋玄学作为中国哲学史上颇具影响的哲学思想,与二程哲学之间存在着不可忽视的密切联系:二程哲学不仅继承了魏晋玄学的本体论思路,其哲学本体“天理”观的提出也受到魏晋玄学名教自然观的影响;二程哲学以“气”论性的思想,以及通过圣人教化“涵养”来培养人格的思路也来源于王充之后的魏晋玄学;魏晋玄学的“天人合一”、“诚”和“情”的思想也对二程哲学产生了深刻的影响,促使他们提出了“圣贤气象”的精神境界作为人生修养的终极目标. 相似文献