全文获取类型
| 收费全文 | 434篇 |
| 免费 | 3篇 |
| 国内免费 | 3篇 |
专业分类
| 教育 | 319篇 |
| 科学研究 | 57篇 |
| 体育 | 22篇 |
| 综合类 | 15篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 23篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 9篇 |
| 2022年 | 10篇 |
| 2021年 | 6篇 |
| 2020年 | 10篇 |
| 2019年 | 9篇 |
| 2018年 | 5篇 |
| 2017年 | 4篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 13篇 |
| 2014年 | 31篇 |
| 2013年 | 17篇 |
| 2012年 | 28篇 |
| 2011年 | 27篇 |
| 2010年 | 24篇 |
| 2009年 | 34篇 |
| 2008年 | 33篇 |
| 2007年 | 34篇 |
| 2006年 | 23篇 |
| 2005年 | 19篇 |
| 2004年 | 18篇 |
| 2003年 | 15篇 |
| 2002年 | 13篇 |
| 2001年 | 7篇 |
| 2000年 | 9篇 |
| 1999年 | 9篇 |
| 1998年 | 5篇 |
| 1997年 | 3篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1994年 | 8篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1959年 | 1篇 |
排序方式： 共有440条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
娄玉琴 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,26(6):74-76
超级市场自创办以来，以其自身的优势赢得了消费者的青睐，获得了迅速发展，其根本原因就是把顾客的利益作为一切经营活动的出发点和落脚点，充分尊重顾客的基本权益，经营的商品和提供的服务顺顾客之意，谋顾客之利，和顾客之愿，不断满足顾客多方面需求，切实维护顾客利益。 相似文献
32.
大学创新教育的理念与模式 总被引：8，自引：0，他引：8
本文从创新教育与素质教育 ,与时代发展 ,与深化教育改革的有机联系的分析入手 ,提出了大学创新教育要确立“以学生为中心、以实践为重点、以成才为目标”的理念 ,建立“教师与学生互动、课内与课外并重、校内与校外结合”的大学创新教育模式。 相似文献
33.
随着各大专院校大幅度扩招,普通高中的音乐班也蓬勃兴起。大批一线教师都在为输送生源而辛勤耕耘着,他们在教学中积累了一些经验,也有了一些思考。本期选登了几篇他们撰写的声乐论文,以飨读者。 相似文献
34.
《论语》作为儒家经典,存世二千余年,对《论语》的解释,可谓汗牛充栋。文章试从一种新的角度,试图解释《论语》中争议较多的＂父在观其志父没观其行三年无改于父之道可谓孝矣＂一章。 相似文献
35.
近年来,随着我国城市化建设脚步的不断加快,各类建筑工程随之不断增多。钢筋混凝土框架结构以其整体抗震性能高、可利用空间大等优点,被广泛应用于个建筑工程当中,框架综合楼就是钢筋混凝土框架结构的典型应用工程。该建筑具有商住两用的使用功能,能够满足不同用户的使用需求。然而,在框架综合楼投入使用一段时间以后,因各方面因素的影响,致使外墙面出现渗水现象,这一情况的发生,严重影响了框架综合楼的正常使用。因此,必须采取相应的措施对外墙面渗水加以治理。基于此点,本文首先对框架综合楼外墙面渗水的主要部位及具体原因分析,并在此基础上提出框架综合楼外墙面渗水的修补方法。 相似文献
36.
今天,很荣幸在这里见证各位同僚所做出杰出的贡献并出席密歇根州立大学的庆典。每年,我们都借此机会集中对那些在我校学术领域做出非凡成就的人给予致谢,同时反思在过去一年中面临的挑战和取得的成就,并憧憬下一年度的目标。 相似文献
37.
娄季春 《新乡师范高等专科学校学报》2010,24(5)
针对当前用人单位抱怨新招的大学生"不管用"的社会现象,分析出现这种现象的原因,提出了建立高校评价与社会用人单位评价机制接轨的知识评价、技能评价、能力评价的措施,以评促建,以此促进高校办学质量的提高,推动大学生顺利就业。 相似文献
38.
娄宏亮 《重庆第二师范学院学报》2013,26(2):58-61
一词多义是指一个词具有多个相关意义的语言现象.引申义的产生是在认知隐喻参与下的语义变化结果,是人类通过认知隐喻的手段由一个词的基本意义向其他意义的引申.因此认知隐喻角度的一词多义研究能够比较清晰地揭示一词多义现象的根源和本质,从而对英语词汇教学有所启示. 相似文献
39.
娄宏亮 《开封教育学院学报》2013,(5):158-160
词汇与文化关系密不可分,词汇反映文化,文化影响词汇。词汇是语言最重要的组成部分,同时具有丰富的文化内涵。本文在对英汉词汇文化内涵进行对比研究基础上提出相应的英语词汇教学策略,以期提高英语词汇教学的质量,使学生在跨文化交际中正确使用词汇,从而避免跨文化语用失误。 相似文献
40.
娄亚文 《宁波教育学院学报》2013,(5):47-49,67
新课程改革日益深入与义教段学科教师配备不全的矛盾要求我们不断完善师资队伍的结构,培养一专多能型教师。一专多能型教师培养的有效策略主要有统一认识、建立完善的保障机制、制定基于事业发展需要的培养规划、有效的培训措施和编写专用教材等。 相似文献