全文获取类型
收费全文 | 995篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 542篇 |
科学研究 | 140篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 167篇 |
综合类 | 40篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 105篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 16篇 |
2022年 | 21篇 |
2021年 | 21篇 |
2020年 | 19篇 |
2019年 | 10篇 |
2018年 | 15篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 10篇 |
2015年 | 35篇 |
2014年 | 70篇 |
2013年 | 56篇 |
2012年 | 59篇 |
2011年 | 70篇 |
2010年 | 60篇 |
2009年 | 50篇 |
2008年 | 55篇 |
2007年 | 56篇 |
2006年 | 48篇 |
2005年 | 56篇 |
2004年 | 50篇 |
2003年 | 41篇 |
2002年 | 18篇 |
2001年 | 25篇 |
2000年 | 30篇 |
1999年 | 8篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 10篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 5篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 2篇 |
1981年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有1000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
统一战线是我们取得革命和建设胜利的一大法宝,是党的总路线总政策的组成部分,在我们党的事业中个有重要的战略地位。正如江泽民同志所指出的那样:“今天,要建设具有中国特色的社会主义,实现统一祖国,振兴中华,要挫败国内外敌对势力的颠覆、渗透与和平演变图谋,没有一个包括中华民族绝大多数和在内的最广泛的爱国统一战线,也是不可能的”。因此,巩固和发展统一战线,是一项事关全局的长远的战略方针。无产阶级及其政党为了实现自己的历史使命,必须在不同的历史阶段,联合一切积极因素,并努力化消极因素为积极因素,结成最广泛的统一战线。高等院校 相似文献
112.
2008年的高考语文试题,各省却是以稳中求变的原则,其中,浙江、江苏、广东、宁夏、海南等省的大阅读试题在选材上较以前有了明显的改变,均是以小说作为 相似文献
113.
加强大学生生态文明观教育的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
生态文明观有其形成的背景及涵义。加强大学生生态文明观教育具有重要意义。因此,必须采取有效途径和方法,对大学生进行生态伦理观教育,公共生态教育,培养大学生对自然的感恩之心。 相似文献
114.
创建学习型大学生党支部的价值维度分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文根据十七大加强和改进党的建设的要求,分析高校学生党支部建设中的问题和薄弱环节,概括学习型组织的理论精髓及其重要特征,阐述大学生党建工作中学习型组织理论的应用,进而围绕高校创建学习型大学生党支部的必要性和重要性进行分析论述. 相似文献
115.
孔德亮 《沈阳教育学院学报》2008,10(6):42-46
根据政论汉英翻译应统筹兼顾,跨越中西语言文化沟壑.实现文本的顺利转换的要求,认为在实际翻译中把握好典型动词、修辞格、特色表达和长句四个汉语政论文的关键性语言特征,是做好翻译的关键。结合党的十七大报告及其英译本,分析“四个关键”的特点及具体翻译策略。 相似文献
116.
117.
118.
卢孔德 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(5)
辛亥革命失败后,孙中山先生曾说:“本党在辛亥革命,能推翻满清,创造民国,何以十二年来,不能一气呵成,建设民国呢?……因为大多数人民不了解木党的主义。”(《国民党党员不可存心发财》)后来又说:“我们从前做革命事业农民参加进来的很少”(《耕者有其田》),使革命失去基础而失败。毛泽东进一步指出:“国民革命需要一个农村大变 相似文献
119.
苗田靖 《邯郸职业技术学院学报》2006,19(3):41-42
档案信息资源在网络环境下流通其信息的安全是一个需要特别注意的问题。可以从安全技术保障、管理人员素质提高以及政策法律约束等方面来做好防范措施。 相似文献
120.
徐靖 《学位与研究生教育》2020,(2):5-15
学位授予标准是学位授予的基本依据,可分为国家法定标准与学校自主标准。学位授予标准中的否定性条款覆盖学位申请人被拒绝授予学位、暂缓授予学位或撤销学位等情形。司法审判实践表明,高等教育领域的学位授予或撤销纠纷绝大多数均与国家法定标准或学校自主标准中的否定性条款的理解与适用直接相关。否定性条款的制定需运用教育法治原理进行合法性与合理性考量,特别是学校自主标准中否定性条款需遵循依法设定、比例设定及正当程序等原则,以维护学位申请人合法权益。 相似文献