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我国食品安全信息公布制度研究 总被引：10，自引：0，他引：10
孔繁华 《华南师范大学学报(社会科学版)》2010,(3)
我国食品安全信息发布存在主体分散、信息内容狭窄、公众参与缺失等问题。域外国家的经验告诉我们：食品安全监督公众参与至关重要,信息发布主体以统一发布为宜,信息内容以公开为原则。我国《食品安全法》设立了食品安全信息的统一公布制度;构建了“统一与分散相补充、中央与地方相结合”的信息发布网络;将食品安全信息分为“重要信息”和“日常信息”,前者由卫生部门统一发布,后者由其他监管部门分散发布。完善我国食品安全信息公布制度,应落实职能部门之间的信息通报,设置“信息公开内部申请程序”;通过法规和规章进一步明确列举主动公开食品安全信息的内容;建立统一的食品安全信息公开网站。 相似文献
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孔繁华 《郧阳师范高等专科学校学报》2004,24(2):111-115
证明标准是诉讼中与推定和自由心证密切相关的一个重要问题 ,而我国行政诉讼法及司法解释并未对此作出明确规定。确立我国行政诉讼的证明标准应考虑诉讼模式、行政诉讼的目的、审理对象、举证责任、审理程度、案件复杂程度以及国际上的通行作法等因素综合确定。我国行政诉讼的证明标准应是盖然性优势标准 ,这一标准又可分为一般盖然性、确信盖然性与必然盖然性三种优势等级。对原告与被告以及法律问题和事实问题的盖然性优势要求不同 相似文献
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正初中阶段是学生思维能力与思维品质形成的关键时期,因此初中阶段学生的创新意识的培养尤为重要。在《新课程标准》下的化学课程的创新教育,教师不是带领学生探索未知的化学知识,而应该是在以教师为主导的、以学生为主体的、师生共创的和谐的民主课堂上努力创设问题情境,指导学生自发、主动地探究科学研究活动的过程,培养学生的敢于创新的思维能力与思维品质,这就是中学化学教学中的创新教育,是新的《化学课 相似文献
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孔繁华 《北京教育(高教版)》2011,(6):17-18
每个孩子都是独立存在的个体,每个孩子都有自己的特点,要想让我们的课堂有生命力,就应该因材施教,尊重学生。以学生为本,让学生成为课堂真正的主人。 相似文献
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孔繁华 《湖北三峡职业技术学院学报》2006,(1)
printf()是C语言中最主要的输出函数,其参数的用法非常灵活,目前在国内外各类教科书或专著上,对这一函数参数的格式叙述中,忽略了对输出项的光标控制的问题,对学习C语言会带来很大的误导。本文力求通过实例,给出正确的理论描述。 相似文献
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完善我国高等教育申诉制度的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育申诉制度,是指高校学生在其合法权益受到高校或高校工作人员不法侵害时,依法向高校或教育行政机关申诉理由,请求处理的制度。一、高等教育申诉制度的主要内容及评析(一)教育申诉的范围《中华人民共和国教育法》(以下简称《教育法》)第42条第4项规定,学生对学校给予的处分不服可以向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,可以提出申诉或者依法提起诉讼。《普通高等学校学生管理规定》(以下简称《管理规定》)第5条第5项规定,学生有权“对学校给予的处分或者处理有异议,向学校或者教育行政部门提出申诉;对学校… 相似文献
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孔繁华 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(4)
十月的徐州,天高气爽,菊花斗艳。十四个省(市)、自治区的一百余位古代文学专家、《金瓶梅》研究者,以及出版界的人士,云集古彭,参加第二届全国《金瓶梅》学术讨论会。他们中有年逾古稀的老专家,有二十几岁的青年研究者。在宽松、和谐的气氛中,他们畅所欲言,热烈讨论。由于党的开放政策改变了封闭状态,一些学术禁区被打破。人民文学出版社一九八五年出版了删节本《金瓶梅词话》,为《金瓶梅》的研究创造了有利的条件。一九八五年五月,在徐州召开了首届《金瓶梅》学术讨论会。这次会议,对于《金瓶梅》的研究工作起了积极的推动作用。一年多以来,研究队伍不断扩大,研究领域不断 相似文献
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《中州乐府》是元好问在金朝沦亡后辑录的一部词作,虽不完备,但却能大致反映出金代词坛的风貌,是研究金代文化的宝贵的第一手资料。文章认为,元好问编撰《中州乐府》,既借此寄托亡国之思,又在全面总结金源文化的同时,融汇了自己的审美思想和情趣,起到了“拯衰救坏”的作用。 相似文献
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孔繁华 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(1)
第二次全国《金瓶梅》学术讨论会筹备委员会,一月十一日至十四日在徐州召开会议。来自北京、辽宁、吉林、山东、江苏的筹备委员们,交流了首届《金瓶梅》学术讨论会以后备地研究《金瓶梅》的情况,并决定于今年九月在徐州市召开第二次全国《金瓶梅》学术讨论会。 相似文献