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61.
孙勇 《辽宁教育》2013,(8):53-56
课程是实施教育教学的关键,教材是推进课程改革的着力点。英语课堂教学中,教师选用的教材是指导学生学习的主要工具之一,也是学生学习英语的最主要信息来源。因此,教材编制者对编写体系的认识和教材选文质量的优劣直接影响着教学质量的好坏。本文立足于国际视域下一些教育大国的英语(语言)教材的选文标准,从适切性的角度,分析了牛津版高中英语必修教材的选文话题,从"可读性、文学性、生活化、丰富性、真实性、多样性、典型性和跨文化意识"等角度,对牛津高中英语教材重编提出了一些可行性的意见。  相似文献   
62.
孙勇 《科教文汇》2008,(26):204-204
通过界定工业遗产内涵,明确工业遗产的价值,揭示工业遗产保护的紧迫性,从工业遗产的保护和重新利用等方面分别介绍了国内外传承工业文脉的研究进展和实践经验,在此框架下立足国情,对武汉锅炉厂的保护和更新进行了研究和分析,进一步提出了武汉锅炉厂工业遗产保护和更新中的工业文脉传承的方法。  相似文献   
63.
图书馆个性化服务的应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
黄永跃  张宇光  刘萍  唐丽  孙勇  危毅 《现代情报》2008,28(1):158-160
本文从个性化服务应用的角度研究认为:个性化服务的应用必须具备成熟的个性化服务系统、高效的信息资源组织和完善的用户培育三个条件,并着重从这三个方面进行了一些探索,以期将个性化服务由理论研究向实际应用推进.  相似文献   
64.
以回归自然世界为主旋律的新课程要求变革传统生物课堂教学,呼唤师生交往.然而,现实生物课堂教学中存在交往流于形式、交往过于做作、交往存在垄断,交往呆板预设等弊病,迫切需要在生物课交往中注重平等对话、付出真爱、相互学习、讲求实效,建构真实有效的师生交往,以此来提升生物课教学效果.  相似文献   
65.
孙勇 《网球天地》2024,(1):67-69
随着对教育理念的不断探索,传统的网球教学方法已无法完全满足小学生身心发展的需求。教师整体素质和知识水平的提高,推动了许多教学策略的创新和发展,这些策略可在各种教育环境中使用。目前,传统的教学方法无法更好地满足网球课技术教学的要求,抑制了学生对网球运动的学习兴趣。将情境教学法、游戏教学法融入网球教学,是网球教学的需要,具有积极作用。本文主要对情境教学法和游戏教学法在网球教学中的应用方法及积极作用进行阐释,并进行对比分析。  相似文献   
66.
67.
68.
孙勇 《中国钓鱼》2005,(3):58-58
在-矶钓中阿波漂与夹铅是必用的配件,在同一款阿波中它是以【B】数来区分浮力大小,而夹铅则以负【B】数来表示其重量,很少知道为什么故来表示,【B】究竟是什么单位?其实我们常用的圆形夹铅日本钓鱼人用【B】数来表示,  相似文献   
69.
读者文献需求调研述评   总被引:13,自引:0,他引:13  
读者文献需求调研述评Abstract:Sincethe1980's,theinvestigationonuserdemandforliteratureresourceshasbecomeaworkwithsustainedandreasonabled...  相似文献   
70.
孙勇 《视听》2016,(5):105-106
主要介绍并馈式自立中波天线的技术原理及实际应用。  相似文献   
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