全文获取类型
| 收费全文 | 196篇 |
| 免费 | 2篇 |
| 国内免费 | 5篇 |
专业分类
| 教育 | 122篇 |
| 科学研究 | 23篇 |
| 体育 | 3篇 |
| 综合类 | 6篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 47篇 |
出版年
| 2024年 | 4篇 |
| 2023年 | 16篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2021年 | 7篇 |
| 2020年 | 6篇 |
| 2019年 | 7篇 |
| 2018年 | 5篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2015年 | 3篇 |
| 2014年 | 16篇 |
| 2013年 | 6篇 |
| 2012年 | 10篇 |
| 2011年 | 15篇 |
| 2010年 | 9篇 |
| 2009年 | 8篇 |
| 2008年 | 6篇 |
| 2007年 | 10篇 |
| 2006年 | 9篇 |
| 2005年 | 6篇 |
| 2004年 | 15篇 |
| 2003年 | 7篇 |
| 2002年 | 5篇 |
| 2001年 | 5篇 |
| 2000年 | 3篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1998年 | 4篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
排序方式： 共有203条查询结果，搜索用时 0 毫秒
201.
本研究采用数理统计法、文献资料法、访谈法、实验法，对南京市鲲鹏乐健游泳健身会所2022年夏季游泳初学班部分学员进行蛙泳教学对比研究。实验结果表明，游戏教学对弱化学生的恐水心态具有更为明显的教学优势，同时采取口诀和口令式教学法，能够帮助学生巩固对蛙泳技术要领的记忆效果，可以最大限度地简化对于技术动作细节的口令引导，避免儿童出现死记硬背动作要领的情况。更为生动的语言引导，有利于快速提高少儿蛙泳技术能力，达到更好的教学效果。 相似文献
202.
文章对我国15位资深古籍保护专家和法学专家进行深度访谈,利用扎根理论对访谈资料进行三级编码分析,探究新中国成立以来古籍保护成效的影响因素并构建模型。研究发现:管理因素和法规因素的双向互动主要通过媒介因素与用户因素加以实现;环境因素为古籍保护提供保障和支撑;媒介因素是联结管理因素、法规因素与用户因素的纽带。基于上述结论,文章提出完善法规政策体系、促进古籍管理单位知识资本管理、加强古籍数智化发展、建立多平台融合传播矩阵等建议,促使古籍保护从“小众”走向“大众”。研究结果可为我国古籍保护工作的优化和良性发展提供参考,具有理论和实践意义。 相似文献
203.
孙悦 《中国小学语文教学论坛》2023,(16):65-68
围绕单元主题“倾听理性的声音”进行设计，利用文本的互文性特征，渗透群文阅读的教学理念，引导学生学会在辩证分析与合理推断的基础上进行理性判断，养成大胆质疑、缜密推理的批判性思维习惯。课堂创设真实情境，围绕“推断”和“评析”这两个学习目标进行活动和作业设计，带领学生回溯历史现场，品味驳论文名篇的逻辑之美，学习古人心怀天下、勇于担当的精神。 相似文献