全文获取类型
收费全文 | 119篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 81篇 |
科学研究 | 13篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 11篇 |
综合类 | 3篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 8篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 2篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 12篇 |
2013年 | 5篇 |
2012年 | 8篇 |
2011年 | 14篇 |
2010年 | 12篇 |
2009年 | 7篇 |
2008年 | 7篇 |
2007年 | 6篇 |
2006年 | 7篇 |
2005年 | 8篇 |
2004年 | 2篇 |
2003年 | 5篇 |
2001年 | 1篇 |
2000年 | 2篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
排序方式: 共有119条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
立足“本土化”的校本研修的实践与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
校本研修是新课改实践中的一个热点问题。然而现在不少学校的校本研修已经走进了"高原期,"看上去轰轰烈烈,但教师却很少有主动的、自觉的研究行为。如何冲出这个怪圈,邱隘实验小学根据学校自身的特点与教师现状,创设了"问题——设计——行动——反思"研修总模式,立足"教师反思、同伴互动、专家引领"三个层面运作,用活"课题研究、课例研究、网络沙龙、阵地建设、校际交流"五种载体,注重研究过程中基本操作模式的提炼,以制度、教师可以看见的自我发展促使研修深入。 相似文献
102.
孙晓东 《淮南师范学院学报》2011,13(6):136-138
创造型教育是以全面发展学生创造力为核心的教育,随着社会对人才需求的提高,高校必须着重培养创造型人才,进而对国家发展做出贡献。论述创造型教育的开展对高职教育的意义,阐述高职教育中开展创造型教育的必要性、可行性和所具备的条件。并对高职教育中的创造能力教育建设提出具体建议。 相似文献
103.
104.
经济植物DNA提取与纯化的三种方法比较 总被引:6,自引:0,他引:6
目的:优化适于普通院校实验室条件下开展经济植物DNA提取与纯化的实验方法。方法:1.标准操作,DNA浓度和纯度都较好,但耗时,设备条件要求高。2.优化简易操作,DNA浓度和纯度虽较不理想,但依然符合实验要求,而且省时,经济、易操作。3.Wizad^TM clean-up system试剂盒方法。DNA浓度纯度较理想,但价格昂贵。结果与讨论:优化简易操作省时、经济、易操作、此方法适用于教学实验和科研课题中对大量材料的处理。 相似文献
105.
自住房制度改革以来,房地产业已成为我国国民经济的重要支柱。房地产业是一个综合性的产业,集建筑、装修、建材与服务业为一体,其行业发展状况对国民经济形势有着重大的影响。作为一个牵涉众多行业和大量资金的重要产业,房地产企业的财务管理工作显得更为重要。只有有效开展房地产企业财务管理工作,做到会计信息的相关与可靠、 相似文献
106.
孙晓东 《昆明师范高等专科学校学报》2009,31(5):109-112
京派代表作家沈从文以家乡湘西的败土人情作为他一生创作的“源头活水”。他受儒家道家平等思想的熏染,抱着对生命的虔诚信仰,建构起了一个具有平等生命形式的湘西世界。在这个浸润着“平等”文学理念的艺术世界里,人与自然平等相通,人与人平等和睦,人与动物平等对话,呈现出一种平等祥和,充溢着人情美、人性美的理想境界。 相似文献
107.
孙晓东 《中学数学教学参考》2010,(3):28-29,30
1问题提出
波利亚说:“为了得到一个方程,我们必须把同一个量以两种不同的方法表示出来.”即将一个量“算两次”,从而建立相等关系,这就是算两次原理,又称富比尼(G.Fubini)原理.文[1]~文[3]结合竞赛数学问题从思想方法的角度介绍了算两次原理;文[4]~文[6]分别介绍了算两次的对象选择、算两次解应用题以及算两次的应用情况. 相似文献
108.
孙晓东 《中学数学教学参考》2010,(11):26-27
如果我们缺乏反证法证明的理论基础和不能正确否定命题“若A则B”,就会在反证法证明时,陷入用特值法的困惑之中. 相似文献
109.
一个良好教学平台在其实施之初就能够为教师教学构建良好的信息化教学环境,而不是给教师带来额外的负担感。这就需要改变网络教学平台应用实施的误区。采取用户培训以及引导式建设相结合为教师提供了一套全方位的解决方案,使得网络教学平台能够更深入广泛的得到使用,与教师实际的教学融为一体,成为教师实际教学必不可少的一部分。 相似文献
110.
教科书免费循环使用问题又摆在了部分农村中小学师生面前,如同当年使用黑白版教材一样,也是众说纷纭.赞同者称之:既有利于环保、节约能源、保护生态平衡;又减轻了家长的经济负担,促进了节约型社会的构建;更有利于培养孩子们从小勤俭节约、爱护书籍的良好习惯. 相似文献