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还记得文革初期,四人帮在全国掀起的那场围剿“三家村”魁首邓拓先生、吴晗先生、廖沫沙先生,以及那篇“反面教材”——《燕山夜话》吗?马南邨的那本书里,就有一篇关于“健忘症”的文章。患健忘症者,看来国内大有其人。还听说一位外国著名科学家,有一次领取邮件,竟忘记了自己叫什么名字。如此说来,患健忘症者,国外也不乏其人。那么,怎样才能治治这个人世间的通病呢?请快看本期刊载的这篇文章,它也许对你的这个令人哭笑不得的病,有所裨益。 相似文献
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新近,在好几张报上读到“绌”、“拙”混用的现象。比如有张报纸在一篇短文中说:“一个人在生活中不可能集所有长处于一身。在某些方面相形见拙时,就有可能被某些世俗的小人看……”这里,把“相形见绌”的“绌”字,错成了“勤能补拙”的“拙”字。还有一张报纸在一篇文章中写“相形见绌”,而在另一篇文章中却写“相形见拙”。同一张报纸,两种写法,何错何对?还是“绌”、“拙”两字相通?“拙”是笨拙的意思,“勤能补拙”,意指勤奋能够弥补笨拙;“绌”是不足的意思,意指相比之下显得不足。类似这种容易混淆搞错的字、词,在报刊上屡见不鲜,如错把“偶而”当作“偶尔”,就是经常碰到的一个 相似文献
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948.
一、商务英语教学中的非智力因素影响
教育心理学把人在学习时的心理因素分为智力因素和非智力因素.智力因素是指直接参与学生认知活动,影响信息接收、编码、贮存、提取以及信息整理和利用的因素,诸如观察力、记忆力、想象力与抽象思维能力等.非智力因素是学习活动的“发动机“、“助推器“,是激发、维持、调节和控制学习状态和趋向的内部力量,如需要动机、兴趣、情感等.在历年的商务英语教学自评活动中,以下几个现象引起我们的注意:
…… 相似文献
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本文就如何提高翻译教学质量的问题做了一些分析与实践性探索。认为随着社会对英语专业人才的实用性要求增强，现阶段大学英语专业翻译课程的教学应加强实用技巧训练以及实务翻译基本技能训练，使学生能尽快适应社会角色和社会需要。 相似文献
950.
颞下颌关节紊乱综合征(Disturbencessyndrome of trmporo-mandibular joint)是口腔科常见病,多属功能性紊乱,也可发展成器质性病变。目前尚无非常有效的治疗办法,近年来笔者采用针刺疗法效果令人满意,现介绍如下。 1 病因病机 本病属中医痹症范畴。由于感受风、寒、湿、热、瘀等兼而有之,常见虚实夹杂、寒热交错。治疗宜疏风散 相似文献