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991.
高校实验室作为重要的教学和科研基地,是开展人才培养、科学研究和社会服务等活动的重要场所,必须具备良好的实验环境和必要的安全设施。尤其医药院校,教学实验室的安全防控重要性更加不言而喻。分析了医药院校教学实验室内进行动物实验,可能存在的实验动物的生物安全隐患及其相关因素。从硬件管理科学规范(使用来源渠道正规,配备防护设施器材,合理处理废弃污物,动物疾病科学应对,意外损伤防护及时),软件建设健全提高(提高实验者安全意识,完善实验室管理制度,做好突发事件应急预案)等多方面、多角度阐述各类有效防控措施,以期提高实验者的生物安全意识,促进实验室安全体系的建立健全及长效机制的推动推进。  相似文献   
992.
介绍了山东建筑大学近几年参与省骨干学科教学实验中心建设的基本情况、建设思路、建设内容和建设效果,并对此进行了总结和思考,对高校开展骨干学科教学实验中心项目建设提出建议,即建设思路要与学校学科发展规划相适应,建设措施要遵循"体系要科学、队伍要稳定、设备要齐备、管理要规范"的"四要"原则,建设过程要处理好"教学与科研、重点与一般、集中与分散"三个关系,建设目标要紧紧对应绩效考评指标体系。  相似文献   
993.
他是个出了名的问题孩子。逃学、捣蛋、捉弄老师、欺负同学,可谓“无恶不作”。同学怕他、讨厌他,唯恐避之不及;老师也对他渐渐失去了耐心,放任自流;他的父母,一个重病缠身,一个苦于生计,想管也管不了。除了偶尔被老师拿着花名册点到名字外,他已经差不多被人遗忘了。这是个偏僻的山区学校,贫穷是笼罩在很多孩子身上的共同特征,每年,学校都会拟定一份名单报给当地教育局.以方便那些好心的捐助者选择资助对象。很显然,并非每个孩子都能上这份名单,有幸被选上名单的,都是品学兼优的孩子。学校会在每个名字的后面,附一份该同学学习和表现情况的材料,这是关键的一张纸,很多捐助者就是据此选择他们要帮助的孩子。因此,能上名单,就意味着不但可能得到一份资助,而且,也是一份“荣誉”,它说明了学校和老师对自己的肯定。  相似文献   
994.
孙道荣 《家长》2014,(10):43-44
正教授站起来,在黑板上写下了他今天要开讲的主题:你未必真正认识自己。"我想先给大家介绍个人,这个人此刻就坐在你们当中,看你们能不能判断出来,他是谁。"教授环顾大家说。教授是我们单位请来为大家做辅导的,在我们这行,他是权威。"这个人外表看起来非常自信,但有时候又显得特别自卑。"教授顿了顿,等待大家的反应。  相似文献   
995.
孙道荣 《家长》2014,(8):78-79
爱因斯坦的父母,绝对设计不出他的人生;比尔·盖茨的父母,也绝对设计不出他的未来。  相似文献   
996.
<正>知识与力量苏霍姆林斯基说过这么一句话:"多年的经验使我们得出结论,可以把所有的教学方法归为两类:一类是使学生初次感知知识和技能的方法;另一类是使知识得到进一步理解、发展和深化的方法。"由这一句话我想到了两点:一是,教学方法要因时而异;二是,有时方法比知识重要。"使学生初次感知知识和技能的方法"主要针对新授课。在新授课上,教师要十分谨慎地将新授知识呈现在学生面前。我打比方说是要使学生和新授知识之间有一种"相亲"的感觉。要使学生对新学的知识充满想象力和求知欲望;也要使新授的知识呈现在学生面前时是  相似文献   
997.
农村高中的学生由于受到种种条件的限制,导致他们营养健康知识缺乏,这会影响他们的身体健康。而营养健康知识教育又可以和化学知识很好的融合,因此农村高中化学教师可借助各种可能的途径向学生渗透营养健康知识。  相似文献   
998.
作为档案资源开发利用工作的重要内容,如何创造并实现档案文创产品的价值,日益成为档案领域的一项重要课题.文章结合新《档案法》,从价值共创主体的视角出发研究了档案文创产品的开发利用.档案人员应推动档案科技在文创产品上的应用与转化,组建专业化的文创团队;档案服务企业应积极提供特色服务与创意方案,为文创产品的数字化开发提供技术支持;社会公众应积极参与文创产品的开发与推广活动,主动地进行需求表达与意见反馈.  相似文献   
999.
本书致力于展现49个被扔进历史废纸篓的科学创意,研究这些人与改变世界擦肩而过的原因,如死亡射线、爱迪生的混凝土家具、伦敦的埃菲尔铁塔、纳尔逊的金字塔、永动机等。这些主意最早被提出时曾被一些人认为会改变人类的生活,但在实践中它们被证实根本就不靠谱。但在这些想法的背后,我们看到的是发明者的孜孜以求,本书作者试图为那些受人诟病的离奇想法翻案,"拯救那些本可改变人类生活的神奇创意"。  相似文献   
1000.
本文从优化师生关系,创设互动氛围;实施彼此评判,建立互动评价机制;激发学生学习兴趣,让学生乐于互动;区别教学层次,让学生广泛互动四个方面论证了在数学课堂教学中如何进行有效师生互动,使我们的课堂焕发生命活力.  相似文献   
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