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131.
怎样的教育教学,才能既与教育事业发展的客观需求相适应,又与教师自我发展的内在需求相衔接?  相似文献   
132.
不作为犯罪的特定义务   总被引:1,自引:0,他引:1  
特定的作为义务是法律要求行为人必须实施一定行为的义务,是构成不作为犯罪的前提条件,是不作为犯罪犯罪的核心和基础。本从我国目前的刑事立法和司法实践入手,阐述了不作为犯的四类义务来源,同时提出了有必要将公序良俗列为特定义务的来源之一。  相似文献   
133.
孙瑛 《教育导刊》2006,(4):38-39
一、活动目标 (一)初步感受散文内容所表现的优美意境。(二)积极表达自己的欣赏感受,学习按散文句式进行仿编。(三)初步理解幸福的含义,知道帮助别人也是一种幸福的事。  相似文献   
134.
爸爸在哪儿     
爸爸,我想你。快问问他在哪儿?不用问,爸爸当然在话筒里!爸爸在哪儿@孙瑛 @酷酷猫~~  相似文献   
135.
爷孙乐     
  相似文献   
136.
137.
为了适应新的教学,我们要尽快地转变观念,改进教学教法,大胆探究出一套有效的教学方法,才能更好地启发孩子们的学习兴趣。学习兴趣是获得知识,丰富心理活动的最主要推动力。而兴趣往往源于好奇心。一堂成功的数学课,少不了引人入胜的开头。  相似文献   
138.
爷孙乐     
  相似文献   
139.
爷孙乐     
  相似文献   
140.
爷孙乐     
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