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《细节决定成败》一书中有这样的一句话“从小事做起,伟大源于细节的积累”。在幼儿园班级管理中,我们越来越发现“细节”对于工作的重大意义：教育教学中蕴涵细节,孩子的生活管理离不开细节,特殊孩子的教育需要细节。细节对于教育具有特殊的魅力。下面我就采撷三个片断与大家共享。 相似文献
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孙瑛 《教学月刊(中学下旬版)》2009,(22)
教材是我们课堂教学中运用最多的资源,是教学的基本材料.入选教材的多数文章文质兼美,富有文化内涵和时代气息,凝聚了语文研究专家的心血和智慧.教师对教材的分析研究是教师工作科学性的重要体现.于永正老师曾说:"一定要下功夫钻研教材,否则就不会有得心应手的方法,行之有效的方法.没有好的方法,也就谈不上艺术.教材把握不好,甚至于把握偏了,方法越高明,越会南辕北辙. 相似文献
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28.
孙瑛 《学生之友(小学版)》2012,(15):68-68
人总是要有点精神的,而这种精神的核心就在于人是否有追求。目标是激发人向上的一种强劲的动力,它会让人产生源源不断的力量。发挥出人的巨大的潜能。激发出人的最大主观能动作用。 相似文献
29.
苏霍姆林斯基说过:"在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、探索者,在儿童的精神世界里,这种需要特别强烈。""扶"的教学正是适应儿童的这种心理需求。所谓"扶",即在课堂教学中,教师遵循教学的客观规律,设计巧妙的学习方式或活动,促进学生积极愉快地参与课堂活动,主动思考,提高表达、概括等学习能力的教学方法。扶是一种教学手段,更是一种教学艺 相似文献
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