绿色承诺     

孙秀艳 《中学生(作文版)》2009,(11):F0002-F0002

第一天 那里只属于你和我 那段还未高潮就落幕了的友情 却在平凡中闪烁精彩  相似文献   

浅谈英语课堂教学中的创新教育     

孙秀艳 《考试》2009,(9)

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论“职业素养”及其教育途径     

王双金  孙秀艳 《继续教育研究》2014,(4):12-14

职业素养的字面含义是,从事某种职业的人具有的"平时的锻炼和教养"。职业素养是职业人在某一职业行为中,表现出的符合社会期待的职业表现;职业素养是各类型人才的核心素质。这些能力往往也被称为职业通用能力,其重要性明显超过通常被人们看重的专业或工种技能;提高技术工人的待遇,优化社会环境是提升高职教育吸引力的关键;通过学生自主选择专业,融入行业文化,培养"三师素质"教师,改进人文课程教学,注重核心职业能力培养、校园文化的营造等,进而培养高职生的职业素养。  相似文献   

英汉双语教学的忧思   总被引：9，自引：0，他引：9  

孙秀艳  盖绍普 《黑龙江高教研究》2005,(6):124-127

目前我们国家正在推行高等院校英汉双语教学，值得商榷和反思。在高等院校推行英汉双语教学缺乏必要性和可行性，不仅于法无据且有悖于法，对我国的高等教育事业不仅无益而且有害。它挤占了学生的学习时间，妨碍学生对科学知识的掌握，影响学生能力的培养，容易使崇洋媚外的思想潜生暗长，助长了当前国内正在泛滥的英语霸权。英汉双语教学不宜推行。  相似文献   

高校数字图书馆发展战略思考     

孙秀艳 《现代情报》2006,26(2):38-39,42

通过分析数字图书馆的总体发展战略。总结数字图书馆标准规范的发展目标、原则及总体框架，并针对当前数字图书馆实现阶段的实际状况，分析校园图书馆在数字化建设上的突破方向。  相似文献   

让学生在自主探究的科学活动中获得情感体验     

顾强  孙秀艳 《延边教育学院学报》2005,19(6):108-110

小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,让学生亲历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。因此,在教学中,要激发学生探究的兴趣,探究学习思路,营造探究学习的氛围,开拓学习空间,使学生在探究中体会科学探究的乐趣。  相似文献   

英语阅读能力与背景知识关系谈     

孙秀艳 《绥化学院学报》2003,23(3):93-94

提高英语阅读理解能力，仅凭丰富的词汇量，语法结构的理解与掌握是远远不够的。特别是在阅读中遇到相关文化背景知识时，缺乏这方面的常识，就会给理解带来很大困难，甚至闹出笑话，更谈不上达到阅读之目的了。  相似文献   

迪尔凯姆的道德理论及其现实意义   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙秀艳 《凯里学院学报》2001,19(5):27-28

文章从三个方面简要论述了法国著名的社会学家迪尔凯姆的道德理论关于道德现象的定义和研究方法关于道德的起源和社会本质;关于道德的社会控制功能和实现手段.并试图寻求其中有益于当代中国道德建设的启示和可借鉴之处.  相似文献   

农村出生性别比失衡的社会性别分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙秀艳 《哈尔滨学院学报》2007,28(9):57-61

鉴于我国农村出生性别比失衡越来越严重的事实,文章试图将社会性别分析的理论与方法全面引入对农村出生性别比失衡的原因、危害与治理的分析中,以期更科学全面地理解、把握乃至寻求解决问题的现实路径,构建先进的社会性别意识、制度和文化。  相似文献   

英语谚语赏析     

孙秀艳  孙博 《绥化学院学报》2007,27(4):179-180

各行各业的人们各自在自己的生活和斗争中取得了经验和教训后,为了较好地总结和传授这些经验和教训,往往就需要在口头上用一种较为短小精悍、生动活泼、易颂易记的语言形式把它们表达出来。这些生动的语句,常常寓意深刻,能给人以教育和启迪,因此为大家所喜爱,广为传诵,被不断加工琢磨,久而久之,经过千锤百炼,就成了脍炙人口的趋于定型的谚语。这就是英语谚语这一民间文学形式的主要创作过程。如,  相似文献