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41.
旅游循环经济模式可以提高资源和能源的利用率,最大限度地减少废物排放,避免过度消耗资源、恶化环境.为此,旅游企业应清洁生产,促进资源的循环利用;旅游景区应考虑生态环境容量,建立绿色技术支撑体系;政府应完善法律法规体系,搞好生态规划和示范基地建设,以生态教育推动旅游循环经济发展.  相似文献   
42.
文本聚类能够把相似性大的文本聚到同一类中。K-Means常用来聚类文本,但是由于聚类中心的选取对聚类结果有影响,导致聚类不稳定,因此采用一种基于聚类中心的改进算法分析文本,通过实验,验证算法的有效性。  相似文献   
43.
基于2012年1到3月敦煌太阳总辐射逐小时观测资料和敦煌某光伏电厂逐小时有功功率资料,分析太阳辐射与光伏电厂发电功率的相关性,采用统计回归方法,建立光电转换回归统计方程。通过相关性分析和回归方程的建立,将有效提高甘肃省河西地区光伏发电功率预报预测能力,对于提高光伏发电利用小时数、促进甘肃省河西地区光电外送及消纳将起到极大的推动作用。  相似文献   
44.
45.
教学要求 :1 .熟读课文 ,了解课文的主要内容 ,理解为什么同一首诗 ,父母的评价却截然相反。2 .联系上下文体会文中含义深刻的词句。3.通过创设情境 ,采访交流 ,培养学生的思维表达能力 ,加深情感体验。4 .有感情地朗读读文。教学特色 :结合生活 ,以读感悟。教学过程 :一、出示名言 ,导入新课我得不惧怕批评 ,不管这些否定意见来自何方 ,也不管这些“宣判”多么令人心碎 ,我决不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气 ;而另一方面 ,我又得在一片赞扬声中克服内心的自我陶醉 !—巴德·舒尔伯格〔引用名言启发学生思考作者为什么会有如此深刻…  相似文献   
46.
《秦始皇兵马俑》这份课堂实录 ,体现了现代小学语文教学的理念和特色。整堂课都是在师生平等对话的过程中进行的。学生是学习的主人 ,教师则始终只起到学习活动的引导者和组织者的作用。教师注重培养学生自主学习的意识和习惯 ,尊重学生的个体差异和独特体验 ,鼓励他们采用“自主、合作、探究”的学习方式进行生动活泼的学习。无论是对文章内容的理解 ,还是对词句的品析 ,始终把重点放在培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力上面 ,让人有一种耳目一新的感觉。  相似文献   
47.
增加农村公共产品供给与提高农民收入探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
农业基础设施建设投资不足,农村可持续发展的公共产品供给短缺,农民分担的制度外公共产品供给成本增长过快,农村信息供给不足等已严重制约了农村发展和“小康建设”,影响了农民收入的增长。本文就增加农村公共产品供给与提高农民收入作一探讨。  相似文献   
48.
培养大学生信息意识的途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
赵民  孟丽 《中国科技信息》2007,(12):276-277
本文首先阐述了信息意识的概念,然后分析了当前大学生信息意识的现状,最后着重从几个方面探讨了培养大学生信息意识的途径。  相似文献   
49.
随着高校的扩招,使得在某些程度上出现了就业困难的局面。要使我们高职毕业生在就业时有自己的优势,顺利找到工作,并得到社会认可,我们就必须适应社会的需求,根据社会需要来进行人才培养,使高职人才具有自己的特色,也就是建立以就业为导向的高职人才培养模式。  相似文献   
50.
孟丽 《煤炭高等教育》2006,24(6):117-118
通过教学实践提高大学生的词汇应用能力是解决大学生英语口语能力问题的首要条件。教师在教学过程中针对大学生口语交流活动中经常遇到的问题,采取有效措施,以提高学生的词汇应用能力。  相似文献   
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