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本刊讯（特约记者孟凡）：最近农业部发出通知,要求充分利用农业广播电视学校开展农民科技教育。（通知》提出,要充分认识开展农民科技教育的重要性和紧迫性,发挥农广校体系的积极作用。各级农业部门要主动配合党委组织部门和政府有关部门,利用农广校对农村基层干部进行培训教育,对基层农技人员进行中专学历教育和继续教育,对骨干农民广泛开展“绿色证书”培训。同时,还可让农广校承担更多的农业技术推广任务,发挥其辐射面广、带动力强的服务功能。《通知》指出,农广校承担的农民科技教育属于公益性、基础性事业。各地要按国办文件… 相似文献
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33.
民办本科院校办学水平评估的主要导向
开展办学水平评估,构建科学合理的评估体系,是保证民办普通本科院校办学效率和质量,促进其持续健康发展的重要措施. 相似文献
34.
奉献是一种无私。星光奉献给长夜点亮其妩媚,江河奉献给海洋成就其博大,玫瑰奉献给爱情平添其缤纷,而他把自己宝贵的年华奉献给了军旅卫士的心理健康。他,就是第四军医大学心理学教研室主任苗丹民教授。 相似文献
35.
为学习借鉴加拿大开展绿色证书培训的先进经验，根据中国——加拿大公共部门改革项目的子项目——中国农业职业教育改革项目的安排，农业部科技教育司组织了农业部赴加拿大农民及绿色证书教育考察。通过考察，使我们感到加拿大的绿色证书教育很有特色，培训的指导思想明确，培训的理念清晰， 相似文献
36.
孟凡 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2013,52(2)
学生是消费者的观念是影响大学学生评教制度发展的重要因素,它使我国大学学生评教制度具有了表面上的合理性.但如果片面强调满足学生消费者的要求,会使学生评教制度在教师、学生和教学管理者之间面临严重的合法性危机,破坏三方的信任关系.大学学生评教制度的合法性依据应是基于促进学生学习视角的大学教学质量尺度,遵循学科知识标准. 相似文献
37.
38.
高等教育管理学科属于经验分析科学。高等教育管理学应该回归实践,其最根本的学科属性是实践性。从学科生成及发展来看,我国高等教育管理学却远离了实践性这个根本属性。当前我国高等教育管理学学科建设所欠缺的就是在高等教育管理实践基础上进行专有概念、研究范式和理论体系的构建,即学科合法性的核心——学术合法性的建设。我国高等教育管理研究目前广泛开展的院校研究、高校战略规划研究,为我国高等教育管理学学科的发展提供了契机。我们有必要抓住此契机,使高等教育管理理论在科学性上进一步提升。 相似文献
39.
马克思主义幸福论是科学的幸福观思想,对当今大学生理性、科学的幸福观的形成具有重要启示。我们应当在马克思主义幸福论的指导下,敦促大学生努力树立追求精神自由更幸福,劳动、创造最幸福,奉献本身就是幸福,社会的、大众的幸福才是真正的幸福等幸福观,以便更好地指导他们的实际生活。 相似文献
40.
高晓群系郑州大学教授、郑州大学神经泌尿外科研究中心副主任、郑州神源泌尿外科医院院长,"肖氏手术"实施者和推广者,承担国家"973"计 相似文献