网媒中驰援医护的英雄叙事身份与抗逆力     

郭芮彤  孟彩 《今传媒》2022,30(6):14-17

  相似文献   

高职女大学生心理健康发展的潜在转变分析     

孟彩  张立新  冯慧君 《武汉职业技术学院学报》2020,(1):92-97

为了探明高职女大学生心理健康发展趋势,采用潜在转变分析,使用SCL90对1694名高职女大学生做18个月共计3次的追踪测量。结果显示.高职女大学生心理健康状况有高、中、低三个心理健康潜在类别;同时,随着入校时间延长,高职女大学生的心理健康状况逐渐向好,中等心理健康组和低心理健康组均有较大概率向心理健康高一级组转化趋势。因此,建议大学新生心理健康教育需从入校适应教育着手。  相似文献   

范文，“范”在哪里     

孟彩 《小学青年教师》2008,(5):53-53

运用范文容易出现的问题是学生的作文千人一面．学生在动笔以前,好像思想已经被束缚．写作时往往不由自主地“趋同”。因此,许多老师认为：不应该用范文。  相似文献   

基于内隐性态度研究的女大学生性教育现状与建议     

孟彩  张立新  郭永兴  蔡熙敏 《黑龙江高教研究》2021,(1):136-143

目的:研究女大学生的内隐性态度及其影响因素,为女大学生性教育提出建议。方法:对355名女大学生进行内隐性态度的内隐联想实验(IAT)和问卷调查。结论:女大学生的内隐性态度是有双重标准的内隐性刻板态度,女性的性是被动、消极、利他的,男性的性是主动、积极、自私的;女大学生内隐性态度具有跨群体一致性;童年期(0-16岁间)的性虐待经历显著加强女大学生的内隐性刻板态度。建议:提升现有性教育效果,应在两个层面解构双重标准内隐性刻板态度,即"第一,解构二元对立逻辑基础的内隐性刻板态度为性教育原则;第二,在性教育技术层面应发展女大学生的性自我同情态度,超越内隐性刻板态度的影响"。  相似文献   

网络游戏对女大学生诚信影响的调查研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

何文华  孟彩  谢伟清 《番禺职业技术学院学报》2011,(6):61-64

使用问卷调查法调查了女大学生对网络“偷菜’’游戏的参与情况、态度,分析了网络“偷菜”的负面效应,及其对女大学生诚信品质的影响。’结论是：第一,女大学生对网络“偷菜”持理性、谨慎态度;第二,“偷菜”的负面影响主要体现在与现实生活的诚信规范不一致;第三,女大学生具有高度的诚信行为,诚信意识略低于诚信行为,体现出诚信意识的弱化;第四,“偷菜”的负面影响并不直接影响诚信观念,但其负面示范作用,潜在地影响女大学生“钻空子”的想法。  相似文献   

微笑教育,为学生的成长奠基     

孟彩 《教学与管理》2014,(7):19-21

雨果曾说过：＂笑就是阳光,它能消除人们脸上的冬色!＂的确,微笑不仅仅是一种表情,更是一种心态,甚至是一种能力,一种人生的境界。经常面带微笑,呈现出的是一种自信与豁达。因此,对青少年学生进行微笑教育就是让我们的孩子用微笑面对生活,这是一个人一生所需的重要品质。而今天,在德育课程中进行微笑教育,其实质就是为他们的今天和明天的成长和生活奠基。  相似文献