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101.
不同训练方法对大鼠肾脏组织Na~+,K~+-ATP酶活性及自由基代谢的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
对大强度间歇训练和持续训练大鼠肾脏组织Na ,K -ATP酶活性及自由基进行比较,结果显示:(1)6周训练后,两训练组在安静状态下,大鼠肾脏组织中Na ,K -ATP酶活性略为升高,MDA含量显著下降,SOD酶活性略有下降,SOD/MDA显著升高;(2)两训练组运动后即刻与对照组相比,Na ,K -ATP酶活性略有下降,SOD和MDA显著下降;(3)两训练组之间各指标均无显著差异。间歇训练和持续训练均能降低肾脏组织脂质过氧化水平,使Na ,K -ATP酶免遭氧化损伤。 相似文献
103.
在小学数学教学中，传统的练习方式是一种定式训练，即根据确定性结论，提供毫不多余的已知条件，让学生循着确定的思路进行直线式的训练。这种训练方式正面临着两方面的挑战：一方面是在现实生活中，人们得到的信息对于某个具体问题而言，绝大多数是无用的，即不存在已知条件与期望结论之间正好一一对应的情况，而必须善于从大量信息中筛选出有用信息来。另一方面，定式训练实际上是一种思维上的重复训练，因而训练中的思维容量过小，效率不高。同时，因为是思维确定的训练，容易导致单向性、直线式思维习惯的养成。而下面教学片段所体现的… 相似文献
104.
论高等理工科学校技术辐射功能的实现马林，侯世昌，吕春燕一、高等学校技术辐射功能是社会发展的产物高等学校在公元１１世纪的意大利出现不是偶然的，是社会发展的需要促使人们意识到，随着手中掌握的知识日益增多，已经不能停留在原有的师傅带徒弟的知识传授阶段，有必... 相似文献
105.
王世昌 《中学英语园地(高三版)》2002,(Z1)
It was a Saturday morning in May. When Mrs Turner opened the(1) and looked out, she smiled and said, ＂ It＇s going to (2) a fine(3) .＂She woke her small (4) up at eight thirty and said to him,(5) ,Teddy. We＇re going to the (6) today. Wash your (7) andface, brush your teeth (刷牙) and eat your (8) quickly. We＇re goingsoon.＂ 相似文献
106.
107.
108.
109.
多年的物理教学使我不得不承认，中学生普遍感到物理难懂难学，思想负担较重，这严重影响了物理的学习效果。那么怎样才能有效地减轻学生的负担呢？我在教学过程中做了以下的尝试，取得了良好的效果。 相似文献
110.
季新文 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(5)
算法与程序设计教学一直以来被师生认为是最难教学的。对于学生来说,程序设计的思维方式和概念都是全新的,一时难以适应。对于教师来说,这部分的内容大有只可意会不可言传之微妙,不知怎么讲才好。因此,对程序设计的教学,需要我们比其它模块内容教学要进行深入的理解和思考。 相似文献