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集中学生注意力是上好体育课的必备条件。但是,在教学过程中,学生的注意力总是容易分散。引起学生课上注意力分散的原因是多方面的,归结起来大致有三种情况:第一,来自外部的强烈刺激所造成的注意力分散。例如阳光、噪声、风沙等强烈刺激。第二,来自学生内部(生理、心理)的原因所造成的注意力分散。例如学生对某些体育项目不太感兴趣,而分散注意;特别能引起学生愉快的期待而分散注意;由于疲劳、饥饿而造成的注意力分散。第三,来自教师方面的原因所造成的注意力分散。例如师生关系紧张、教学不得法造成注意力分散;还有教师本 相似文献
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不同训练方法对大鼠肾脏组织Na~+,K~+-ATP酶活性及自由基代谢的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
对大强度间歇训练和持续训练大鼠肾脏组织Na ,K -ATP酶活性及自由基进行比较,结果显示:(1)6周训练后,两训练组在安静状态下,大鼠肾脏组织中Na ,K -ATP酶活性略为升高,MDA含量显著下降,SOD酶活性略有下降,SOD/MDA显著升高;(2)两训练组运动后即刻与对照组相比,Na ,K -ATP酶活性略有下降,SOD和MDA显著下降;(3)两训练组之间各指标均无显著差异。间歇训练和持续训练均能降低肾脏组织脂质过氧化水平,使Na ,K -ATP酶免遭氧化损伤。 相似文献
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在小学数学教学中，传统的练习方式是一种定式训练，即根据确定性结论，提供毫不多余的已知条件，让学生循着确定的思路进行直线式的训练。这种训练方式正面临着两方面的挑战：一方面是在现实生活中，人们得到的信息对于某个具体问题而言，绝大多数是无用的，即不存在已知条件与期望结论之间正好一一对应的情况，而必须善于从大量信息中筛选出有用信息来。另一方面，定式训练实际上是一种思维上的重复训练，因而训练中的思维容量过小，效率不高。同时，因为是思维确定的训练，容易导致单向性、直线式思维习惯的养成。而下面教学片段所体现的… 相似文献
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多年的物理教学使我不得不承认，中学生普遍感到物理难懂难学，思想负担较重，这严重影响了物理的学习效果。那么怎样才能有效地减轻学生的负担呢？我在教学过程中做了以下的尝试，取得了良好的效果。 相似文献
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季新文 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(5)
算法与程序设计教学一直以来被师生认为是最难教学的。对于学生来说,程序设计的思维方式和概念都是全新的,一时难以适应。对于教师来说,这部分的内容大有只可意会不可言传之微妙,不知怎么讲才好。因此,对程序设计的教学,需要我们比其它模块内容教学要进行深入的理解和思考。 相似文献
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文章介绍了MyLibrary的定义、特点和功能服务，结合国内外MyLibrary研究概况以及运用实践，建立并设计了具有本馆个性化服务特色的模型方案。 相似文献