“新课程标准”下的体育教师素质与体育教育专业教学改革     

宁亮生 《贵州体育科技》2006,(2):51-53

《体育(与健康)课程标准》的推行对体育教师提出了新的挑战,体育教师要适应课改的新形势,就必须完成角色的转换。体育教育专业教学改革与《体育(与健康)课程标准》的推行是密切相关的。  相似文献   

对《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》的理性思考     

宁亮生  卢凯 《赣南师范学院学报》2006,27(3):113-115

通过对《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》的分析,认为该方案关于培养目标、人才培养规格、课程设置的规定,能较好地适应当前中小学体育课程改革的要求,但同时存在目标定位过高,人才培养规格定得过死,主干课程的弹性过大、学时偏少等不足.在此基础上,提出几点建议.  相似文献   

体操教学中消除恐惧心理之对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

李宁  俞健玲  宁亮生 《赣南师范学院学报》2003,(3):110-111

本文通过分析体操技术动作惊险性的特点,恐惧心理是体操教学中较为普遍的现象,成为学生掌握动作、教师提高教学质量的一大障碍.并从思想、生理、心理、教材教法等方面提出了帮助学生消除恐惧心理,提高自信的方法.  相似文献   

江西创业型企业文化建设研究     

彭媛  宁亮  陈琦 《科技广场》2008,(2):82-84

企业文化对于企业生存发展的重要性已得到充分认识。根据相关数据显示,江西目前正处于企业创业活跃的特定阶段。在企业文化建设的过程中,社会、政府和企业应统一认识,共同努力,在顺应时代进步要求、吸收先进企业文化、融合优秀传统文化的基础上,坚持和谐、可持续发展的企业文化建设基本思路,逐步建设形成具有江西特色的创业企业文化。  相似文献   

电力通信系统中SDH的应用     

宁亮 《黑龙江科技信息》2014,(34):107-107

在数字通信系统中,传送的信号都是数字化的脉冲序列。这些数字信号流在数字交换设备之间传输时,其速率必须完全保持一致,才能保证信息传送的准确无误,这就叫做"同步"。在数字传输系统中,有两种数字传输系列,一种叫"准同步数字系列"(Plesiochronous Digital Hierarchy),简称PDH;另一种叫"同步数字系列"(Synchronous Digital Hierarchy),简称SDH。  相似文献