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71.
1问题的提出广州市使用北师大版数学实验教材(必修1~4)近3年.用新教材的学生数学学习兴趣、态度、习惯、感受等如何呢?为此,笔者对广州市穗郊区普高一年级学生进行了调查,了解学生在新教材(北师大版)使用中的数学学习情况,旨在为北师大版高中数学实验教材的完善和新课程的教与学提供一些借鉴.2调查2.1调查对象及方法对广州市白云中学高中一年级共8个班420人进行了问卷调查,并从各班随机抽取3人进行了访谈.2.2调查设计与数据的处理本调查共设计了45个封闭性问题.一个问题就是一个变量,大多是定序变量,少数是定性变量或定类变量.共发出问卷420…  相似文献   
72.
数学学科以其独具的思维性、逻辑性等内在性质成为渗透培养学生学习自我监控能力的强势学科。渗透教学设计与教学实施策略的恰当与否直接关系到能否改变传统数学课堂相对任务单一、形式单调、目标单向的问题,能否促进教师心理素质教育理念向实际课堂教学行为有效转化的问题,能否解决学生的变“要我学”为“我要学”的问题,能否完善学生的个性,推动其素质健全、健康发展的问题。  相似文献   
73.
同志们!近几天来,我国教育界广大师生和干部党员同全国人民一样,沉痛地悼念邓小平同志。大家收听和学习了《告全党全军全国各族人民书》,阅读了新华社播发的《邓小平伟大光辉的一生》。2月23日,国家教委党组召开座谈会,深切悼念敬爱的邓小平同志,教委主任、党组书记朱开轩同志代表党组讲话,教委机关司局和直属单位、在京委属院校的负责人和教育战线老同志的代表参加会议并发言。昨天,全国广大师生员工和干部党员收听收看了邓小平同志追悼大会的实况。今天召开这个“教育界人士缅怀邓小平同志座谈会”,是为了进一步表达我们教育战…  相似文献   
74.
关于心理健康学校社会工作保障系统研究的思考   总被引:6,自引:0,他引:6  
学校社会工作对于学生心理健康的维护、全面素质的提高具有重要作用。我国大中学生心理健康与学校社会工作保障系统的研究尚属空白,充分认识其研究的重要价值,科学界定相关概念,客观探讨学校社会工作与相关学科及学生心理健康的关系,明确提出研究内容、目标、原则、方法、步骤,是开展该领域科学研究的理论前提。  相似文献   
75.
Super于1955年提出职业成熟度(occupational maturity)概念。当时,社会发展相对稳定,一个人进入某职业之后,基本不大改变,故常用词语是occupa-tion和vocation,反映的是职业静态性和分类性的一面。随着社会变化的加快,相应地,职业的稳定性降低,变动性增加,人们用career的频率增加。Career代替occupation和vocation反映的是职业动态性和发展性的一面。职业成熟度(career maturity)作为职业发展过程中的一个理论概念,用于评价个体是否具有做出符合其年龄特征的职业决策的能力和态度。Crites等人的研究表明职业成熟度水平能够较好地预测个体的…  相似文献   
76.
近义词是英语教学的重点,也是学生学习的难点。如何帮助学生正确理解近义词的区别是现阶段国内英语教学的一大挑战。随着计算机的发展和语料库的出现,学界基于语料库的研究成为新的研究趋势。本文基于BNC语料库从词频分布、搭配和语义韵三个方面比较分析了意思相近的副词quite和rather。研究发现,rather比quite使用频率更高;quite常用于口语,rather则常用于学术期刊等正式文体;quite具有明显的积极语义韵倾向,而rather具有消极语义韵倾向。通过这些分析,本文旨在用真实的语料帮助学生辨析近义词,也希望能为传统的英语教学提供新视角。  相似文献   
77.
范长江的报告文学反映了20世纪30年代中国西北地区的社会现实,是中国报告文学的里程碑。他的作品关注国家的前途命运,关注人民的生存问题,体现出忧国忧民的思想,具有强烈的人民性。文章立足于这个问题对范长江报告文学的人民性试作探讨。  相似文献   
78.
课堂教学中,结语是精华,起到画龙点睛的作用可以提高课堂的教学质量。但是我们在教学中,许多时候只重课堂教学内容而忽视了结语,使一堂课的质量大打折扣,因此,我们在教学中也应该抓好结课这一环节。我从思想品德课教学实践中总结了以下几种结课方式:  相似文献   
79.
试论网络心理咨询中的伦理问题及其应对策略   总被引:5,自引:0,他引:5  
网络心理咨询作为一种新兴的心理咨询模式。正逐渐应用开来。网络心理咨询有其方便、匿名等优点,但在实践过程中。也逐渐显露出一些问题。特别是伦理方面的问题。目前网络心理咨询中存在的主要伦理问题包括咨询资格、知情同意、保密原则、保护原则等。对于这些问题,应该加强研究并加强管理和规范。  相似文献   
80.
高师教育学教学中案例方法的运用   总被引:26,自引:0,他引:26  
高师教育学教学中案例方法的运用浙江师大教育系季诚均高师教育学教学效果不尽如人意,这是事实。对此,人们纷纷对教育学教学中存在的弊端,提出改进意见。作为长期从事高师教育学教学的教师,我认为把案例方法运用到教育学教学中去是提高教学效果的有效方法之一。我在编...  相似文献   
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