努力使实验教学制度化规范化     

安天才  冯增勇 《实验教学与仪器》1995,(4)

为进一步深化教育改革,实现从应试教育向素质教育的转变,我们晋州市在加快实验室建设和教学仪器配备的同时,采取有力措施,加强实验室管理和实验教学工作,取得了显著成效。目前,中学演示实验开出率达100％,分组实验达90％以上;小学演示实验开出率达100％,分组实验达85％以上,连续三年被省、地(市)评为先进单位。1992年3月6日,石家庄地区教委,国家教委分别在我市召开实验教学现场会和农村教改及实验室建设现场会,与会领导和同志们对我们的工作给予了充分肯定。我们的具体做法是:  相似文献   

安徽省来安中学简介     

来安中学校办 《中学数学教学》2003,(1):48-48

来安中学始创于 1 93 9年春 ,当时只是一所普通的初级中学。 1 95 8年 ,经省人民政府批准 ,学校改名为“安徽省来安中学” ,时任安徽省副省长的张凯帆亲自为学校题写了校名 ,开始招收高一年级新生 ,成为来安县唯一的一所完全中学。 1 978年被原滁县地区行署确定为地属重点中学 ,并改名为“来安县第一中学”。 1 994年 ,经市、县两级人民政府的批准 ,学校又恢复了“安徽省来安中学”校名至今。学校现有 3 6个教学班 ,在校学生 2 0 1 6人 ,在职教职工 1 68人 ,任课教师 1 3 4人 ,其中中学高级教师 3 8人 ,一级教师 5 2人。学校占地面积 7 7万…  相似文献   

老师,请您这样做行吗?     

安赫拉·马鲁兰达 《小读者》2006,(9)

请教我如何去学习,而不是学什么;请教我如何去思考,而不是对我说必须思考。只有这样才能培养我的智慧,而不是简单地提高记忆力。请不要当着同学的面责骂我。如果被同学排斥或看不起,我会无地自容甚至恐惧。如果您能私下里心平气和地对我提出批评,我会非常高兴地接受您的建议。请重视我的优点,承认我的才干。在此基础上建立起的自信能激励我前进,让我看到自己的价值。请记录下我做的好事,不要只看到我做的不好的事。当您强调我的成功而不是失败的时候,我就会感觉到充满了继续完善自己的动力。在您纠正我的错误,批评我不守纪律时,请不要用身体…  相似文献   

洞庭湖区洪涝灾害的地学背景分析     

王钰菲  唐本安 《邵阳师范高等专科学校学报》2001,23(2):66-70

针对洞庭湖区日益严重的洪涝灾害和治理效果的不理想，本试图从地学背景角度对引发湖区洪涝灾害的原因进行分析，并在地学背景启示的基础上，对洞庭湖防洪治洪提出了我们的想法与建议。  相似文献   

挽救白宫四壮士     

安·卡班尼科夫 《科技文萃》2001,(11):153

联邦调查局的特工证实：是被劫持飞机上乘客的努力才阻止了这架飞机袭击白宫。 有一种推测，劫机犯选择周二不是偶然的，这一天机上乘客往往比较少，容易控制。第93号班机只坐满了1/4的位子，劫机犯没有想到会遇到如此大的反抗。  相似文献   

白河南阳段水质的生物学检测及评价     

李玉英  王庆林  梁子安  张乃群  韩建忠 《南阳师范学院学报》2005,4(6):61-64

采用多管发酵法(MPN法)测定大肠菌群数和粪大肠菌群数，稀释平板法测定细菌总数，并进行了浮游生物检测，以此对白河南阳段水质做出初步评价。结果表明：上游白河桥段水质稍好；铁路桥段和瓦店桥段中度污染。  相似文献   

试论转型时期大学生的心理危机及其对策   总被引：10，自引：0，他引：10  

安少华 《中国高教研究》2004,(5):65-66

大学生心理危机产生的主要原因是就业压力、学习压力、情感危机、个性缺陷和经济压力。针对大学生心理危机产生的复杂原因,目前高校教育工作应从建立外部支持机制,教育大学生掌握自我心理调节方法,建立心理干预机制等三方面消除大学生的心理危机。  相似文献   

文科综合科目试题的解题技巧例说     

安明哲 《教学与管理》2001,(9):71-73

1998、1999年国家教育部考试命题中心推出的《普通高校招收保送生综合能力测试题》中，绝大多数试题采用文理综合的形式，手法新颖，匠心独运，令人耳日一新。且试题本身呈现出学科交叉渗透，“你中有我，我中有你”的特点。，面对全新的高考改革形式和题型特征，组织有针对性的教学和复习是一个重要方面，教会学生科学审题、解题同样是不容忽视的另一个重要方面。，文科综合科目的解题应把握好审题和答题两个环节。现例说如下：  相似文献   

中学生心理问题分析及疏导     

安宏智 《宁夏教育》2008,(2):73-73

目前中学生普遍存在以下心理问题： 1情绪不稳定,喜怒无常。当其情绪喜悦时,学习积极性高涨,与别人相处和谐;当其情绪烦躁忧郁时,学习积极性低落,甚至出现逃学、打架、斗殴等现象,这主要是由于心理发展不成熟造成的。  相似文献   

关于我国社会主义初级阶段高等教育基本特征的几个问题     

王适安 《辽宁教育研究》1990,(4)

党的十三大报告阐述了有关我国社会主义初级阶段的理论。这以后教育界对我国社会主义初级阶段高等教育基本特征的问题展开了讨论。这当然是很有意义的事。本文拟就有关讨论文章中提出的一些观点,谈点粗浅的意见,和大家研究。  相似文献