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在多年的焊接专业教学过程中,我深深体会到,焊接与各种金属打交道,焊接理论知识与操作技能掌握的程度如何,与学生掌握化学基础知识,尤其是金属结构与性质的程度有很大关系。因此,在教授专业课的同时,要特别强调化学基础知识的重要性。一、金属的性质金属材料由于结构不同或处于不同状态而导致其物理性能（如熔点、热膨胀系数、导热性等）、化学性能（耐腐蚀性）、工艺性能（主要指铸造性、可焊性、可锻性、切削加工性和热处理性）有很大的不同,但金属有其共性:如在光学性能方面,都呈现特有的金属光泽,不透明。在传导性能方面,金属是电与热的… 相似文献
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安徽考生 《语文月刊(学术综合版)》2014,(8):26-27
在富人看来,穷人难免都有红眼病;在穷人看来,富人多少有些不地道。
习惯跪着的人觉得,站着的人都是假清高;而在站着的人眼里,跪着实属卑贱。 相似文献
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生实验室制取氢气时，使用制取氢气简单装置好，还是用后普发生器好？师制取氢气装置的选用是由所需氢气的量决定的。实验室制取氢气时，一般用制取氢气简易装置，只有制取大量氢气时才用启普发生器。制取氢气简易装置与启普发生器的原理相同。因为启普发生器容量大，耗酸多，因此在一般情况下不太使用。生制取氢气时所用的金属为什么一般都用锌？师使用的金属通常是锌，也可以用镁或铁，但不能用不活泼的金属铜，也不能用极活泼的金属钾、钙、钠。因为不活泼的金属铜不能从酸中置换出红离子而放出氢气，活泼金属钾、钙、纳与酸反应十分剧烈… 相似文献
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有一天,他照例的甲到夜深,待酒店要关门,才乙回土谷祠去.拍,吧…!他忽而听得一种异样的声音,又不是爆竹.阿Q本来爱看热闹,爱管闲事的,便在暗中直寻过丙.似乎前面有些脚步声;他正听,猛然间一个人从对面逃来了.阿Q一看见,便赶紧翻身跟着逃.那人转弯,阿Q也转弯,既转弯,那人站住了,阿Q也站住了.他看后面并无什么,看那人便是丁.“什么?”阿Q不平起来了.“赵……赵家遭枪了!”丁气喘吁吁的说 相似文献
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姜师度对唐代水利建设做出了巨大贡献。这与他的个人因素即“颇知沟洫之利”、“勤于为政”、“有巧思”、“明于川途”有着密切的直接关系,同时与其当时所任官职也有一定的联系。 相似文献