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61.
62.
刘安海 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1991,(6)
本文对文学语言的首要特点是形象性的传统看法提出了异议。文章认为除原始人的语言和某些象声词外.语言并不具有形象性。这可从语言的符号性、发展历史、表现形式、构成要素等方面得到验证。用抽象的语言作材料的文学作品之所以具有形象性,这是因为有大量表象储存于读者头脑中,表象在刺激作用下能恢复起来,恢复起来的表象能使人如同视见,加之作家发挥语言的描摹功能,因而以抽象语言作材料的文学才具有形象性。 相似文献
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65.
尊重学生，给他们充分的自主学习时空，足够的思考时间和较多的时间机会，鼓励学生选择适合自己的学习方式，即给他们自由选择的空间。 相似文献
67.
刘安海 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(6):126-130
罗曼·加里是法国作家,胡发云是中国作家,前者的长篇小说《天根》长达37万多字,后者的《老海失踪》是一部不足10万字的袖珍长篇小说,表面看来可比性不大。但实际上,两部小说都以自然生态环境的保护为题材,都向人类发出了一个非常严重而又非常迫切的警告与呼吁:自然生态环境是人类赖以生存的生命之根,急需人类的善待与保护,都塑造了保护自然生态环境的坚强卫士,具有很多相同性。 相似文献
68.
安海民 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(5):71-76
《吊屈原赋》、《服鸟鸟赋》皆为汉代咏怀写志名篇。通过笺释,我们认为:《吊屈原赋》乃现存汉代表现"士不遇"主题的重要作品,其写法上继承了屈原《离骚》香草美人之传统,赋中大量用比,连类繁举,在对屈原的遭遇深表同情的同时,还对迫害屈原的群小表示了极度的愤慨,因而《吊屈原赋》在悲悼屈原的同时,也在悲悼自己。尤其是用古事写今情,做到了古典今情的完美统一。而《鵩鸟赋》通篇大旨,在以道家齐物之理,自慰远谪之情,其中"齐生死,等荣辱",以对抗人生之牵累与忧患,尤为突出,也正是在这个意义上,刘勰《文心雕龙·诠赋》论其艺术特色时说:"贾谊《鵩鸟》,致辨于情理。"而在赋体文学发展中,"《鵩鸟》为赋之变体,即其体而通之,凡能为子书者,于赋皆足自成一家"。 相似文献
69.
大学生的精神生活能反映大学生的精神风貌,在大学生的成长成才过程中占有越来越重要的地位.文章以当代大学生的精神生活为主线,对大学生精神生活中存在的健康方面、不健康方面、产生问题的原因、解决对策等内容进行了探索和研究. 相似文献
70.
创造性地运用现代教育家魏书生先生的班级管理自动化的理论进行班级管理,发扬学生主人翁精神,形成约束学生行为的自我管理运行机制,注重每个学生全面发展,从而达到教育的最高境界。 相似文献