吉林省高等教育改革与发展的调研报告     

程世瑛  宋嗣廉  靳国庆  袁海军 《现代教育科学》1997,(7)

吉林省高等教育改革与发展的调研报告吉林省教委高教专家调研小组受国家教委委托，吉林省教委在１９９７年３、４月间，组织有关单位和人员，就１９９２年以来我省高等教育改革与发展的基本情况进行了较为广泛深入的调查研究。这项工作以两种方式进行：一是转发了国家教委...  相似文献   

中国古代思想家“碑林”中的一座丰碑──读张大可的《司马迁评传》     

宋嗣廉 《渭南师范学院学报》1996,(1)

中国古代思想家“碑林”中的一座丰碑──读张大可的《司马迁评传》宋嗣廉大可先生的《司马迁评传》是匡者发起、组织并担任主编的“中国思想家评传丛书”之一。《丛书》为我们建造了从孔夫子到孙中山这两千余年间中国思想家宏大的碑林。长期从事司马迁与《史记》研究、成...  相似文献   

我国传记文学史上的第一篇自传及其影响——从《太史公自序》谈起     

宋嗣廉  钟岚 《渭南师范学院学报》1998,(4)

司马迁的《自序》将“刑余之人”列入“奇人”、“忠臣死义之士”行列中,是对自己人生道路的大胆肯定,是对自己人生价值的高扬,是“人”的独立意志的升华。《自序》可能受到《离骚》的启示。《汉书·叙传》、《论衡·自纪篇》、曹丕《自叙》皆模仿《自序》。《自序》不仅写了他如何“发愤著书”,而且全面、深刻地昭示了他“何以”要“为太史公书”。从现代传记中可以看到这方面的影响  相似文献   

21世纪中等教育新师资的培养模式还应当是具有中国特色的     

宋嗣廉 《现代教育科学》1999,(1)

１世纪,我国义务教育普及以后,中等教育新师资的培养模式也必然像欧美、日本在第二次世界大战以后那样,由定向型“转换”为非定向型吗？有人认为这是潮流,是规律,是必然归宿。但如果认真考察一下中国高等师范教育的历史、现实和发展趋势,以及５０年来世界上非定向型...  相似文献