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51.
运用文献资料对短兵运动进行探究。结果表明:短兵运动起源于中国古老的击剑运动,具有浓郁的民族体育特色、鲜明的技击性、广泛的适应性,经历了形成期、停滞期、发展期3个阶段,受自身和社会因素的影响发展缓慢。建议:发挥政府调控职能,构建科学技术体系,纳入高校教学。 相似文献
52.
国内外在绿色消费行为及其影响因素方面进行了大量的研究.通过查阅各类文献编制初步问卷,然后对青岛市居民进行调查,共发放问卷 320 份,回收 310 份,有效问卷 298份。运用SPSS13.0对数据进行验证和因子分析,按照方差贡献率大小依次提取7个公因子:个体态度、消费价值观、企业营销、社会规范、媒体宣传、政府监管、消费观念,初步反映出影响青岛市消费者进行绿色消费选择的各因素的重要性程度,为深入研究相关因子间的作用路径和聚类分析做了铺垫。 相似文献
53.
感知能力与运动技能的关系 总被引:6,自引:0,他引:6
通过测试、对比,分析了运动训练后体育专业学生与非体育专业学生感知能力的差异和特点,探讨了感知能力与运动技能的相互关系,论证了良好的运动感知能力对运动技术水平的提高具有促进作用。 相似文献
54.
55.
自从“教育工作”1958年第24期开展”关于贯彻教育方针中几个问题的讨论”以来,截至本期发稿为止,已经收到来稿196件,发表了17篇。参加讨论的大都热情很高,有鲜明的态度,有一定的见解。但是整个讨论还需要向广度和深度方面大大发展。对吴文礼的文章所提到的某些问题,象说教育工作倒退了,体力劳动并不会产生教育效果,学生是“四不象”,参加劳动是得不偿失,不要向小学生进行阶级教育,“红”与“专”要分工,等等,分析论证批判得多,这是必要的,其它方面,特别是教育为政治服务的实质和教育与生产劳动结合的根本问题,却讨论得很少,结合近半年来的工作实践探讨“怎么样”坚持正确贯彻党的教育方针的文章更少,就是讨论到了的问题说理也还不够充分。另外,参加讨论的文章战斗气氛也需要加强,要深入揭露思想实质,开展思想交锋。对于已经发表的文章,不要认为全都是正确的,要考察其中哪些论点是对的,哪些还值得商榷,哪些甚至是根本性的错误要加以批判。这一期发表的宋平同志的“对讨论的几点意见”一文,就提出了他不同的见解,值得大家细致的研究。只有热烈展开辩论,才能分清是非,提高认识,贯彻好教育方针。为了使讨论进一步发展,希望读者今后着重就如下问题发表意见:(1)教育与生产劳动有没有矛盾?怎样正确认识教育与生产劳动的关系?劳动在学校中究竟应当放在怎样的位置?教师和学生在学校中的主要任务是什么?(2)根据小学教育的特点,教育、教学工作怎样与生产工劳动结合才是正确的?(说明学校全盘教育工作怎样与生产劳动结合,各科教学又怎样结合,为什么要这样结合。)根据不同年级怎样安排劳动与教学的时间才恰当?勤工俭学活动、为教学服务的劳动、公益劳动等要怎样组织?教师怎样参加劳动才能保证既做好教育教学工作,又领导好学生的劳动,并使自己得到锻炼?(3)小学教育怎样为政治服务?怎样贯彻阶级路线?(4)怎样正确估计和分析现时小学教师的政治情况?在教育大革命中教师的作用和任务是什么?怎么样才能实现自觉的自我革命,达到又红又专? 相似文献
56.
如何激发学生在语文课堂上的学习兴趣,使学生乐学、会学,许多语文学科的前辈都做了详细的研究与探讨,也总结了许多行之有效的方法,我在教学中进行了尝试和探索,取得了很好的成绩。 相似文献
57.
简要论述实行研究生培养机制改革的意义,并结合实际情况就哈尔滨工业大学研究生培养运行机制和经费保障体系的构建及其相关问题进行阐述。 相似文献
58.
加强课程考试管理 促进研究生培养机制改革 总被引:2,自引:0,他引:2
结合哈尔滨工业大学三年来研究生培养机制改革的实践,探讨加强研究生课程考试管理的必要性和可行性。 相似文献
59.
宋平 《自贡师范高等专科学校学报》2007,22(2):47-51
与我国历来重实体、轻程序的法制传统相对应,在我国现阶段刑事侦察程序中程序性违法事件层出不穷。这不但侵害了当事人合法的程序权利,而且阻碍了我国社会主义法治国家的建设进程。为了维护刑事侦查阶段的程序正义,我国将来在修改刑事诉讼法时应当从完善法制的角度来遏制侦查阶段的程序性违法行为。 相似文献
60.
文章以边界管理的视角,对边界管理中的心理边界、物理边界与社会边界进行了分析,指出了这三种边界在企业管理中的重要作用,并对如何应用这三种边界进行管理进行了较为深入的探讨。 相似文献