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991.
992.
传统的教学模式是教师在课堂上传授知识,学生回家作业练习或者巩固提升,而翻转课堂则是学生先在家通过观看老师发布的视频完成对新知的学习,变先“教”为先“学”,而后的课堂则变成了师生之间、生生之间互动交流的场所,教师的“教”都要服从于学生的“学”,从而达到更好的教育效果。本文将对翻转课堂在语文教学中的应用进行分析,根据存在的问题,结合具体案例提出操作性的建议。 相似文献
993.
994.
《报刊文摘》上,有一个小故事引起我的注意,这个故事说的是:作者在山区县城一所中学实习时,有一天听学校最富经验也最受人敬仰的一位语文老教师讲《琵琶行》,到了随意提问时间,被点到的学生一个个聪明灵透,老师稍一点拨,理想的答案脱口而出,而当他点到一个胖胖的学生时,学生脸红红地站着却不说话,屋子静极了,每个人的呼吸声都能听到。 相似文献
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1 日常生活中的化学问题例 1 不久前 ,欧盟对我国出口的酱油进行检测发现 ,部分酱油中 3—氯—1 ,2—丙二醇 (CH2 Cl—CHOH—CH2 OH)含量高达 1 0mg/L ,超过欧盟规定的该项指标的一千倍。(1 ) 3—氯— 1 ,2—丙二醇和 1 ,3—二氯— 2—丙醇统称为“氯丙醇” ,都是致癌物。 1 ,3—二氯— 2—丙醇的结构简式是 ( )A .CH2 OH—CHCl—CH2 OHB .CH2 Cl—CHOH—CH2 ClC .CH2 OH—CHOH—CH2 ClD .CH2 Cl—CHOH—CH(OH)Cl(2 )我国就此作了紧急调查并对酱油进行技术处理 … 相似文献
996.
个性、主体性、创造性及其与教育的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
在教育实践中,以个性的发展作为教育的出发点;提高学生的主体性,使其在教育中发挥着中介的作用;把培养学生的创造性作为教育的最终目的。这是一条使人的潜能得到极大的发挥、使人日臻完善的教育的理想之路。这也是人的个性、主体性和创造性与当代教育之间和谐发展的关系。 相似文献
997.
998.
评书往往在情节最波澜起伏、听众最投入的时刻,以“欲知后事如何,且听下回分解”戛然而止,一下子就把你的兴趣和注意力抓住,使你产生非听不可的强烈愿望。这种吸引人高度注意的艺术手段,叫悬 相似文献
999.
美国精神医学专家高尔特说过“图书馆是一座心智的药房,存储着为各类情绪失常病人治疗的药物。”对于中学生来说,心理的健康和完善将直接关系到他们今后的人生道路,而图书馆的自身条件非常适合开展心理健康教育。笔者从事图书馆工作多年,遭遇了许多有心理问题的中学生。笔者所在学校的图书馆采用全开架借书管理后不久,出现了学生撕掉书页的事件。 相似文献
1000.
乡镇企业在发展初期拥有丰富的社会关系,具有大量社会资本,这构成其高速增长的重要基础。然而,伴随着我国经济社会结构深刻变化,乡镇企业的社会资本开始下降,社会资本在传递信息、构建信任等方面具有不可替代性,乡镇企业要实现新的发展,必须适应新的经济社会环境,再造社会资本。 相似文献