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934.
同一份试卷,由不同的教师来评阅,误差竟在10分以上;同一篇语文作文,由不同的老师打分结果竟相差20多分;前几年,教育部有关专家对某地英语试卷进行抽查,发现误差竟达30分;就是同一个阅卷教师评同一份试卷(复评)也达到了26分的误差……怎么办? 相似文献
935.
宪法案例教学是指在宪法教学实践中,教师依据宪法教学大纲和教材,根据宪法教学需要,以案引法,以案学法,在实践中培养学生活学活用宪法学知识的一种教学方法,宪法案例教学由于个案的引入不仅激活了沉闷的宪法教学,而且也对宪法学的研究范式起到"介入诊疗"作用,迫使宪法学的研究范式开始向法律化,权力运行的规范化等方向的转变。 相似文献
936.
原晋国 《山西教育(综合版)》2008,(8):40-41
物事承包制的提出
左权县龙泉乡是县里闻名的亿元乡镇,这里有丰富的煤炭资源,靠着这些得天独厚的资源优势,人民生活比较充裕。但是物质条件优越的背后,滋生了孩子们许多不良的行为习惯。我校的学生有“三多”,即家庭经济条件好的多;父母忙于事业较少顾及子女教育的多：学生的不良行为习惯多。 相似文献
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938.
939.
一、日本大学的特征日本耳闻目睹了19世纪中期在中国所发生的鸦片战争,并且,在1860年,日本曾经与西欧各国之间发在过几次小规模的战争。上述经验使日本深切地感到了西欧各国军事力量之强大,于是日本采取了“富国强兵”政策并于1868年推翻了德川幕府,建立了明治政府。1871年,日本成立了文部省并制定出了教育制度。日本最早成立的大学是东京大学,该大学成立于1877年。它是由法学、文学、理学、医学等4个学科系组成的一所综合大学。同年,日本又成立了由日本工部省管辖的工部大学校。1886年,东京大学的 相似文献
940.
电磁感应定律的发现不但使人们对电磁现象的理解更为深刻，并且由此所引发了第二次工业革命，使人类对自然的认识和利用进人了新的阶段．电磁感应现象及电磁感应定律是高中物理教学的重要内容，教材中这部分内容是通过演示实验从定性到定量逐步展开的，因此教师做好演示实验对于这部分的教学就显得特别重要．如何做好这些演示实验是广大教师一直关注的问题．其中单根导线切割磁感线运动产生感生电流的实验，许多教师感到头痛．究其原因，主要是中学所用的演示检流计的灵敏度太低，不能测出单根导线在马蹄形磁铁中运动时产生的感应电流．针对这一困难，许多教师提出了不少应对方法，归结起来主要有下面两个方面： 相似文献