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宋超美 《厦门教育学院学报》2000,(1):67-69
本着重对我市中学体育教师年龄、学历、职称和运动专项及科研现状等情况进行调查分析，并提出加强体育教师队伍建设的构想。 相似文献
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宋超美 《厦门教育学院学报》2003,5(3):63-64
本试图通过对新体育课程学生学习评价的做法进行实验分析，阐述了体育课学习评价的重要性，它对促进学生积极参与体育锻炼，促进学生身心健康起到了至关重要的作用。 相似文献
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<正>一、活动概况为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,福建省教育厅体育卫生与艺术教育处于2008年底在福州市举办了全省首届中小学体育教师教学评比暨体育教学观摩展示活动。 相似文献
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结合参加教育部体卫司今年4月初组织的“过渡性“大纲培训班学习的体会,分析讨论了中学现行大纲与新编“过渡性“大纲的一些不同之处,以促进体育教学改革和学校体育的发展. 相似文献
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由于现行的大纲不论从时代的发展、国家的需要、还是教育改革的前进、学校体育和体育教学改革的要求来看已经不能适应了，必须尽快进行改革。在新旧大纲交替之际，国家对现行的旧大纲进行了修订，同时编订出一部“过渡性”大纲，以供各地在“过渡阶段”使用。本着重阐述参加教育部体卫司组织的“过渡性”大纲培训班学习的体会，并与同行一起探讨。 相似文献
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<正>厦门市作为国家基础教育课程改革实验区,于2001年9月正式启动了新一轮基础教育课程改革,并于2006年9月在全市范围内实施高中体育与健康新课程的实验工作,参加实验的教师坚持边实验、边培训、边研究、边开发,表现出极大的主动性、积极性和创造性。本课题通过对学生体育学习指导的研究,为学生提供一些新型的学习方式,帮助学生形 相似文献
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本人从教二十年来,除了担任体育课教学外还担任田径队的训练工作.跳高运动员一直采用背越式训练,能较好地掌握背越式跳高技术,跳高成绩比原来有较大幅度的提高,效果良好.那么,普通高年级男生是否可以掌握背越式跳高技术呢?背越式跳高技术对提高他们的跳高成绩是否有所帮助?带着这样的疑问,在我校师资、场地、器材基本具备的情况下,本人利用十次课的时间对六年级男生进行了背越式跳高教学实验. 相似文献