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11.
“倒是”转折句是由“倒是 S”组成的用来表示转折意义的句子。从微观的角度看,“倒是”是连词,S既可以由NP VP组成,也可以由VP_1 VP_2组成。从宏观的角度看,“倒是”转折句语义背景下的句法模式有繁式和简式两种:繁式由“情形A 推出情形B 原因C 推出情形未出现D 另一种不同情形E”组成;简式由繁式“A B C D E”省略其中的一至三项形成。“倒是”的句法作用有三:1.连结复句中的分句;2.连结句群中的句子;3.连结段落。  相似文献   
12.
"丛"和"簇"都是簇状集合量词,用于丛聚在一起的事物."丛"和"簇"在对有生名词性成分和无生名词性成分 的选择上都存在着一些差异.这些差异同"丛"和"簇"的不同认知语义基础有关."丛"和"簇"的最基本的认知语义基础是, "丛"用于高大集合体,"簇"用于矮小集合体.此外,"丛"还有[ 散状, 离散]这样的语义特征,"簇"还有[ 团状, 凝聚]这 样的语义特征.  相似文献   
13.
王希杰的修辞理论与转换生成语法学有着深刻的一致性.但二者毕竟是两种不同的科学体系,所以在一致性的基础上又各有其特点.1.理性主义.转换生成语法学是排斥经验主义的理性主义;王希杰的修辞理论是结合经验主义的理性主义.2. 演绎的方法.转换生成语法学强调演绎法,轻视甚至忽视归纳法;王希杰的修辞理论在强调演绎法的同时,也不排斥归纳法,它不仅确定了演绎法的适用范围,还由演绎法入手建立起了语言预测学和修辞预测学.3.强调解释力.转换生成语法学主要运用潜显解释;王希杰的修辞理论还运用宏观解释和尺度解释.4.注重共性.王希杰修辞理论的形成,是受到转换生成语法学影响和启发的,同时也是王希杰先生不断观察语言现象、不断开发语言资源的结果.  相似文献   
14.
“N1和N2V”格式有四种不同的情形。本文运用语义特征分析手段探究造成“N1和N2”复杂情形的原因。最后指出N1和N2的关系、“和”的性质也是形成“N1和N2V”复杂情形的因素。  相似文献   
15.
说“吐槽”     
先看两个例子: (1)放牛吃草,“吐槽”到老。(《新民晚报》2011年3月18日) (2)两位“国帅”隔空吐槽。(《新闻晚报》2011年2月14日) 这是两个新闻标题,都有“吐槽”一词。那么,“吐槽”是什么意思呢?根据正文,例(1)和《弯家有娘初长成》这本书有关,弯娘“用放牛吃草式的天兵教育法则.与弯弯小手牵大手一起长大”.  相似文献   
16.
《圣经》的修辞观,在本质上属于伦理修辞,不属于言辩修辞。《圣经》的修辞观表现为,追求"诚言",力求"善言",讲求"慎言"。《圣经》修辞观的价值在于,能够反映人类文化的共通性和伦理修辞的一致性。  相似文献   
17.
杂文作家孙贵颂在《"马赛克"的堂皇与荒唐》(《杂文选刊》2012年第11期)中写道:"7月9日,中国国家博物馆为纪念建馆一百周年,远涉重洋,请来意大利文艺复兴时期的名家名作进行展览,其中就有米开朗基罗的雕像大卫·阿波罗。"根据相关规定,雕像作品的名称应该用书名号标示,因此米开朗基罗的雕像名称应该标为"《大卫·阿波罗》"。  相似文献   
18.
"一样"和"一个样"   总被引:1,自引:0,他引:1  
“一样”和“一个样”都能表示“同样;没有差异”这样的意义,但二在句法、语义、语用方面都有着很大的不同。在句法上,“一个样”只能做句子的谓语中心语、宾语和补语,而“一样”还可以做定语和状语;在语义上,“一个样”有表示“差异性”和“意外性”的倾向,而“一样”没有这个倾向;在语用上,“一个样”具有强调的意味、不自足的语境特色和鲜明的语气色彩,而“一样”很少具备这样的语用价值。“一样”和“一个样”的这些差异主要是二的主观性程度不同造成的。“一样”主观性程度弱,“一个样”主观性程度强。“一个样”的主观性程度强,既跟量词“个”的介入有关,也与“一样”和“一个样”的历时状况有关。  相似文献   
19.
根据认知理论和递差原则,集合量词内部成员存在着地位的差异.根据属性原则、频率原则和搭配原则,"对、组"等集合量词可以被确定为典型集合量词,"刀、堂"等集合量词可以被确定为非典型集合量词,"打、段、片"等则是中间状态的集合量词,它们形成了一个连续统.对集合量词典型性问题进行考察,既有理论意义,也有实用价值.  相似文献   
20.
本文以语言与社会共变论为理论基础,并结合社会评价论等相关学科的理论,深入探讨新词语产生、发展 和规范等问题.本文认为,社会的发展对新词语的产生有着重要影响,社会文化影响着新词语的盛衰,人际关系影响着新词语的变迁,媒体传播影响着新词语的扩散.对新词语的发展,本文认为,随着社会生活的进一步多元化,新词语还将继续以较快的速度增加;中国加入WTO以后,外来词语会进一步增多,字母词语现象不但不会消失,反而会进一步融入现代汉语词汇系统中.对新词语的规范,本文认为,首先应该运用社会评价论的观点去看待新词语的有关问题;其次,规范和评价新词语,也要考虑语言自身的问题.  相似文献   
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