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11.
作文教学改革多年来,取得了不少好经验和好成绩．但是,不可否认,少慢差费的现象还非常普遍地存在。作文教学怎样走出“少慢差费”的泥潭呢？这就要求作文教学必须实现四个转变,即变拖沓的写作习惯为快节奏的写作训练．变教师指导后再写为学生写后再评．变教师讲评为学生评议．变精批细改为粗略批阅,则作文教学完全可以走出一条新路． 相似文献
12.
13.
刘宗德 《教学管理与教育研究》2021,6(10):74-75
随着素质教育的深入实施,使得核心素养理念愈加深入人心.在此背景下,要求教师积极革新课堂教学的理念和方法,最大限度地发挥情感在课堂上的渗透作用,以此实现高质量课堂的构建,有效促进学生全方位发展.基于此,以下就将初中数学教学作为载体,从知识转化,培养学生学习兴趣;联系生活,引发学生情感共鸣;实践探索,强化学生情感体验;游戏教学,提高学生学习实效四方面分析基于数学核心素养的课堂情感渗透策略,希望提供参考. 相似文献
14.
近年来，平面直角坐标系中的折叠问题作为中考压轴题的比重逐年增加。对折叠问题，学生并不陌生，但在直角坐标系中讨论，势必涉及直线的解析式和点的坐标，难度加大厂，综合性增强了，凸显数形结合的思想，故而受到青睐。这里选择几道有代表性的试题加以剖析。 相似文献
15.
16.
学校体育教学提倡发展学生个性并使其逐渐完善化,是提高学校体育教学质量的重要方面,高质量体育教学效果必须与学生个性充分发展相统一。本文通过体育教学与个性发展之间的关系,探析在体育教学中如何培养和发展学生个性。 相似文献
17.
数学的思想方法是数学的精髓,在初中数学新大纲中已把它列入基础知识的范畴,因此在小学数学教学中适当渗透一些数学思想方法,对于开发学生智力,培养良好的思维品质以及加强中小学数学教学的衔接都将是十分有益的。 一、渗透转化思想,构建知 相似文献
18.
固体废弃物是指人们在生产和生活中产生的固态、半固态物质,如不妥善收集、利用和处理处置,将会侵占土地、污染大气、水体和土壤甚至危害人体健康.如今固体废弃物污染已然成为社会关注的热点环境问题之一,本文综述了欧洲固体废弃物管理的现状和有关污泥处理与利用的研究. 相似文献
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20.
小学语文教材中看图学文这个新课型,广大教师经过了一段时间的学习、研究和课堂实践,已经逐步教出它的特色来了。但要收到更好的教学效果,我认为还要从认识上和实践上进一步解决好下述几个问题。一、把看图学文和看图说话课明显地区别开来看图学文和看图说话有共同之处,即都要看图。但各有其不同的目的,即一个是学文,一个是说话:一个主要是知识的储备,一个主要的是知识 相似文献