全文获取类型
收费全文 | 99篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 74篇 |
科学研究 | 3篇 |
体育 | 1篇 |
综合类 | 1篇 |
信息传播 | 20篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 5篇 |
2022年 | 1篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 2篇 |
2014年 | 3篇 |
2013年 | 5篇 |
2012年 | 7篇 |
2011年 | 5篇 |
2010年 | 8篇 |
2009年 | 12篇 |
2008年 | 8篇 |
2007年 | 6篇 |
2006年 | 2篇 |
2005年 | 5篇 |
2004年 | 4篇 |
2003年 | 3篇 |
2001年 | 1篇 |
2000年 | 2篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 1篇 |
1996年 | 2篇 |
1994年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1929年 | 1篇 |
排序方式: 共有99条查询结果,搜索用时 968 毫秒
51.
从一则假新闻看媒体对"消息源"的使用 总被引:3,自引:0,他引:3
去年12月10日,教育部举行的新闻发布会上,新闻发言人向媒体澄清,“西安翻译学院在《洛杉矶时报》中国大学排行榜上名列第十”是该报发的一则自费广告。至此,这则假新闻已经传播了一个多月。 相似文献
52.
2003年1月23日,凤凰卫视《有报天天读》开播。 同年10月20日,中央电视台经济频道《第一时间·读报》开播。 3天后,东方卫视《早报早知道》开播。 同一时期,不少地方台的电视读报节目也纷纷开播,一时间电视读报成为一个热门的电视形式。 其实,电子媒介摘播报纸新闻并非从今日始,广 相似文献
53.
宰华平 《中学政治教学参考》2015,(Z2):140-141
<正>国庆假期,老同学相聚,谈及"站"好课堂,大家怨声一片,大多戏称所教思想品德学科如同"鸡肋"——学校不想开,学生不想学,家长不想提。在这种"生气课堂"上,思想品德教师很难上好课。然而,昔日班主任和颜悦色地向大家抛出高金英大师的"养心八珍汤":慈爱心,一片;好肚肠,二寸;正气,三分;宽容,四钱;孝顺,常想;老实,适量;奉献,不拘;回报,不求。班主任语重心长地说:"这美妙的‘八珍汤'是所有名师上好课的法宝,思想品德教师要想站好课堂,尤其需 相似文献
54.
幼儿园的计算教学离不开实物,实物之间的关系在一定条件下反映出人与人之间的关系,在处理这些关系时,就很容易表现出一个人的道德风貌。因此,我注意将品德教育与计算教学紧密联系起来。 相似文献
55.
科研数据的开放共享必须在确保数据安全的前提下进行。澳大利亚高校的科研数据管理实践起步较早,并且在不断的实践过程中逐步建立起了成熟的政策体系。论文以澳大利亚高校的科研数据共享政策为研究对象,采用网络调研法和内容分析法,重点对其政关于数据共享主体和客体的保护规范进行调研,以此角度出发对其科研数据安全规范进行了深入研究,以期为尚在起步阶段的我国高校科研数据共享的实践以及科研数据共享政策的制定提供借鉴。 相似文献
56.
57.
宰广生 《雁北师范学院学报》1999,(2)
“危机”是物理学发展过程中的一个重要阶段,也是一个必然要出现的过程。当旧理论的基础业已摇摇欲坠,新理论的基础尚未确立或巩固之时,就是科学的“危机”时期。因此,危机是革命即将到来的前夜,是新理论诞生的前奏。危机能加速旧理论框架的变革与新理论框架的建立。危机不能看作是坏事。危机是科学发展过程中一个正常时期,也是一个不可避免的阶段。 相似文献
58.
[目的/意义]梳理2022年国外高校图书馆重要热点主题与发展趋势,为国内同行了解外部环境及发展趋势提供参考。[方法/过程]采用内容分析法,基于2022年国际主要行业协会组织或机构发布的20余份研究报告及相关学术文献,从外部环境、战略规划、资源建设、研究数据服务、开放获取、开放科学、图书馆集成系统、图书馆合作8个方面梳理2022年国外高校图书馆重要热点主题与发展趋势。[结果/结论]研究发现,8大主题方面都有不同的新进展。高校图书馆可成立专门的部门或组建跨部门的团队及小组持续关注外部环境的变化,加强战略规划与合作寻求图书馆转型与创新,以自建、合作、外包和指引等策略重构服务能力。 相似文献
59.
文章对河南省循环农业发展存在的政府责任问题进行了系统分析,试图从政府视角解析推动河南省循环农业发展的责任分担。阐述了促进河南省循环农业持续发展中的政府责任部分缺失与不到位问题,并对政府履行所承担的相关责任提出了若干建议。 相似文献
60.
宰华平 《中学政治教学参考》2013,(12):15-16
在思想多元化、多样价值观相互激荡与碰撞的社会背景下,心智尚未成熟的中学生易被时下各种思潮所影响,产生"性犹湍水,决诸东西"的现象。这是思想品德教育教学所面对的严峻挑战之一。宰华平同志提出的三种引导和修正中学生非理性、不成熟思想价值观的科学策略,对唱响主旋律、弘扬社会主义核心价值观、坚定正确思想导向,具有积极的实践意义。我们期待着,期待思想品德教师"搏而跃之,激而行之"! 相似文献