巴特尔的情与梦     

家力  孟伟 《新体育》1999,(6)

随着’98—’99希尔顿CBA联赛进入尾声,一条关于北京首钢京师队中锋巴特尔应NBA菲尼克斯太阳队之邀赴美国试训的消息成为中国篮坛的最大新闻,巴特尔也随之成为CBA头号焦点人物.巴特尔,全名孟克·巴特尔,蒙语,意为永恒的英雄.他1975年出生,身高2米10,体重110公斤.在这位威武剽悍的蒙古族大汉身上,蕴藏着一副铁骨柔肠和一个个颇为独特的故事.  相似文献   

跨出误区 走素质教育之路     

林建梅 《早期教育》1999,(12)

学前教育是基础教育的奠基阶段,人的素质需要从小开始培养。幼儿园实施素质教育,必然以为幼儿奠定良好基础为最终落脚点。改革开放特别是近十多年来,我国幼教事业得到长足发展。但是,由于各种原因,幼儿教育仍存在着一些误区,主要表现在  相似文献   

厄尔多斯—摩德尔不等式的应用     

王民珠  梅玉藻 《中等数学》1999,(3)

厄尔多斯—摩德尔(Erdos-Mordell)不等式:设P为△ABC内任意一点,过点P作三边垂线,三垂足为D、E、F,则PA PB PC≥2(PD PE PF).等号当且仅当P为正△ABC的中心时成立.  相似文献   

面向新世纪,培养造就高素质女职工队伍     

倪豪梅 《中国职工教育》1999,(3)

下个世纪,世界多极化和经济全球化趋势日益加强。科技进步突飞猛进,知识经济初露端倪,综合国力竞争将日趋激烈,这一切将会深刻地改变着整个世界的面貌。党的十五大站在历史的高度,对建设有中国特色的社会主义作出了宏伟规划。当前,全国亿万职工正在以江泽民同志为核心的党中央领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,为完成党的十五大确定的各项任务而加倍工作。女职工是整个职工队伍的“半边天”,是改革开放和现代化建设的一支重要力量。建设分中国特色的社会主义伟大事业,离不开广大女职工的广泛参与与不懈奋斗。我们必须站在世纪的高度…  相似文献   

认知性学习心向的激发与培养     

生家琦 《江苏教育》1998,(11)

在学习数学知识的过程中,学生的认知结构始终是最关键的因素。在认知结构这个“内核”的周围,还有一个仿佛“外围软组织”的非认知结构。它们构成个体独特的学习心向,如动机、  相似文献   

《诗经·伐檀》题旨的文化探索及阐释的多元性困限——对刘恭懋先生商榷论文的回应及理论思考   总被引：1，自引：1，他引：0  

梅琼林 《贵州教育学院学报》1998,(3)

本文是作者关于《诗经·伐檀》“敬老说”商榷论文的回应及理论思考。文章从《诗经》阐释史角度就阐释本身进行较宽泛界说,在较大的文化环境里着眼分析了阐释的多元性困限,又从民俗学角度对有关历史背景和“君子”一词再作了论证,以期引起争鸣,且对全面深入理解《伐檀》题旨有所助益。  相似文献   

《诗经·伐檀》是一首敬老歌   总被引：2，自引：1，他引：1  

梅琼林 《贵州教育学院学报》1998,(1)

本栏且三篇论文皆观点全新:其一认为《伐檀》是敬老歌;其二否定《生民》“弃子说”;其三创《夸父逐日》“祭神说”。这些观点能否成立,还有待争鸣。欢迎讨论稿。  相似文献   

非智力因素浅论     

任毅梅 《天津职业技术师范学院学报》1998,(2):52-54

半个世纪以来,人们对“非智力因素”进行了不懈地研究和探索。本对非智力因素的涵义、特征以及如何培养优异的非智力因素进行粗浅的讨论。  相似文献   

家长的教育行为与儿童人格的形成     

宗健梅 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(3)

处于心理、生理成长时期的少年儿童,也正是人格形成的重要时期.在这一人格形成的过程中,一般的父母教育孩子往往多注意说教,而忽视了孩子的心理特点;重视怎样获得更多的文化知识和怎样使孩子更加健壮,而忽视怎样帮助孩子形成完成的人格,使其全面发展.家庭是孩子人格形成的基础,家长的教育行为则对孩子人格的形成起着至关重要的作用.  相似文献   

简论主体性教育在我国的发展     

朱新梅 《教育科学研究》1998,(5)

近十余年来,主体性教育思想受到教育理论工作者与教育实践工作者的普遍关注;是教育理论研究的一个焦点与热点。一　主体性教育思想的理论研究状况所谓主体性教育,简而言之,是一种以培养、发展、弘扬学生主体性为目的的教育。我国对主体性教育思想的研究,最初始于７０年代末８０年代初。１９７９年,于光远先生提出教育、教学“三体论”。１９８１年,顾明远先生在《江苏教育》第１０期上发表了题为《学生既是教育的客体,又是教育的主体》一文。此后,关于学生作为主体的研究日益增多。主体性教育理论的发展至今已有近二十年的历史了。…  相似文献