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71.
8月,奥运之风肆起,中国代表团以前所未有的成绩实现了“更快、更高、更强”的目标,为炎炎烈日带来了阵阵欢呼。这个季节里,职场也没有丝毫懈怠,求职者们竞相与奥运冠军们试比高,在数以万计的职位中,奋力拼搏,力图“更快、更高、更强”!职场无异于赛场,胜利与希望与失意总是并存,如何突破自我成为奋力拼搏者在这一过程中的不断探求。 相似文献
72.
判定某一整数是不是完全平方数的问题,在数学竞赛中常有所见.对这一问题,本文将通过典型例题,介绍几种最常用的方法. 在解题过程中,我们将随时使用下列各性质: 1°(a,b)=(a-bq,b),q∈Z. 2°若(a,b)=d,a=da_1,b=db_1,则(a_1,b_1)=1. 3°若(a_1,b_1)=1,q=1,2,3,…,m,P=1,2,…,n,则(a_1a_2…a_m,b_1b_2…b_n)=1.特别地,若(a,b)=1,则(a~m,b~n)=1. 4°若(a,b)=1,a|bc,则a|c. 5°若(a,b)=1,a|c,b|c,则ab|c. 6°大于1的整数a可唯一地表成: 相似文献
73.
本文总结了中外学者关于语言学习者动机类型和变化规律的研究成果，强调了激励学生动机的必要性，并提出解决方案，即增加文化输入和倡导学以致用，逐步提高学生的内在兴趣。文章还分享了作者在教学中践行上述理论的做法和经验。 相似文献
74.
76.
本文主要采用文献研究的方法探讨了隐喻能力的含义和构成因素。旨在介绍和推广这个认知语言学研究新成果,强调其对外语教学的意义。作者还结合自己的教学实践提出了外语课堂中培养学生隐喻能力的具体建议。 相似文献
77.
本文主要采用文献研究的方法探讨了隐喻能力的含义和构成因素,旨在介绍和推广这个认知语言学研究新成果,强调其对外语教学的意义.作者还结合自己的教学实践提出了外语课堂中培养学生隐喻能力的具体建议. 相似文献
78.
79.
大学出版社是学术性很强的事业单位,实行企业管理。如何全面提高图书质量,促进图书出版事业进一步繁荣,适应四化建设和改革开放的需要,这是摆在我们面前的紧迫任务。近两年来,武汉大学出版社在开展全面质量管理方面,作了一些尝试与探索。下面谈谈我们一点粗浅的体会。一、建立科学的质量指标体系,统一质量标准进行全面质量管理,保证和提高产品的质量,必须要有一个科学的质量标准及其体 相似文献
80.
在一九八一年欧洲锦标赛中,排球运动员的身高越来越向大型化发展,几乎每个球队都有一名身高超过二米的运动员。为了使这些高个运动员能打出更复杂的战术,除苏联队和捷克队外,都采用了“四·二”配备。战术方面,后排进攻和拦发球已普遍采用。二人至三人的接发球站位也不再是苏联队独用。比赛中换上有一技之长的运动员的情况 相似文献