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121.
高校图书馆发展的新起点--社会化服务   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校图书馆作为一个信息资源储存和服务中心,在经济发展和社会进步的过程中正发挥着越来越重要的作用。在信息浪潮的冲击下,社会的各个领域所面临的竞争更加激烈;高校图书馆作为图书情报界一个重要的子系统,必须面向市场、面向未来,进行社会化建设。  相似文献   
122.
美国农村中小学合并运动前后经历了一百多年,对美国农村学校发展产生重大影响,也是解决农村教育问题的一项重要革新运动。自20世纪60、70年代以来,农村中小学合并的负面影响凸显,而我国近年来许多农村地区也在相继进行并校改革,所以思考并研究美国农村中小学合并中遇到的问题,对完善我国农村中小学合并之路和发展我国农村教育有重要的启示意义  相似文献   
123.
为了研究旋转的球产生马格努斯效应的气动机理,本文以棒球为例,以伯努利方程为基础,对棒球在旋转状态下的流场进行分析,给出Magnus效应的数学表达式。因为棒球体在空气中运动时,受到的阻力不仅与其速度有关而且和表面的光滑程度有关,由此分析反Magnus效应下棒球的S形球。结果表明,当球速足够快、转速足够大、球更光滑时,会产生与马格努斯力方向相反的力。最后,尝试运用流体力学解释蝴蝶球左右晃动的原因。  相似文献   
124.
动作是体育运动的关键技术,要规范运动员动作,不但使他们的运动成绩能够达到或接近最高水平,同时也可以避免运动员积累型运动损伤,达到这样的训练目的就需要科学的方法。目前,我国已经建立了标准动作多媒体视频数据库,利用了一种双通道目标运动检测算法,结合了运动检测技术和人的行为理解方法,实现了感知技术对体育动作量化分析和体育动作模式识别。针对乒乓球快速多变特点,以及手腕动作的精细变化与球拍的较高关联度,对乒乓球和乒乓球拍建立了离散小波变换的空时模型,剔除运动模式识别中的噪声孔洞有助于提高检测的正确性。通过定性分析和实验结果,这种基于双通道混合算法的乒乓球运动决策系统能够较为准确的识别乒乓球运动中的有误动作,为及时更正动作提供了科学和有效的依据。  相似文献   
125.
本研究以江苏省10市“促进3岁以下婴幼儿照护服务发展”的文本为研究对象,以协同学为理论基础,搭建了思路系统、供给系统和运行系统三个维度的婴幼儿照护服务政策分析框架,利用文本分析法梳理了江苏省10市政策文本的总体情况,分析了政策文本对于江苏省家庭现实需求的回应方式。研究发现:大部分市在基本回应家庭目前对婴幼儿照护服务的需求的同时也存在着对家庭的托育机构需求回应过度、对照护服务供给主体的定位不明确、对家庭的育儿指导缺乏相应保障措施等问题。本研究从坚决贯彻“家庭为主,机构补充”的照护服务供给理念、重点强调政府在婴幼儿照护服务供给中的主导地位、扎实跟进家庭育儿指导的相关保障措施三方面提出了针对性的建议。  相似文献   
126.
目前高校纷纷开展对大学生创新能力的培养,很多大学生对创新实践活动有着极大的热情,同时也想申请专利来保护自己的创新成果。为此,从坚信创新必有价值、创新实践经验积累以及相似性联想等三方面进行探讨,帮助大学生将创新设计变成专利成果。  相似文献   
127.
陈礼林  彭晗 《预测》1999,18(5):74-75
目前我国的新股定价方法——市盈率法,存在着理论上的缺陷和实践中的不足。作者通过对传统的股息现值模型的理论修正,采用市场中熟悉的经济指标,建立了能够应用于中国股市中新股定价的模型,并在实证研究中取得了较为理想的效果  相似文献   
128.
新一轮基础教育课程改革实行国家、地方、学校三级课程管理,这一新的变化使学校在执行国家、地方课程的同时又获得了开发校本课程资源的空间。这将会改变“校校同课程,师师同教案,生生同书本”的局面。这一新的变化,使校本课程的开发成为学校课程改革实验工作的热点问题。哈尔滨市南岗区各中小学,在南岗区教育局的正确领导下,在南岗区教师进修校的大力配合下,开发出了各具特色的校本课程。本刊在2004年第1期特辟专栏,首先,对开发校本课程较好的小学给予重点报道,但由于版面有限,只能从具体的操作层面上给予报道,以期给全省广大同行以更直观、更直接的借鉴。  相似文献   
129.
数字时代记者职业呈现出变动不居的特征,数字技术和公众参与挑战了记者既有的身份认知和实践操作。文章引入哲学路径的“职业”界定标准,将记者职业视作协商的、不断修订的、对话的结果。在这种视野下,新形态的职业实践也在不断更新记者职业的内涵。文章进一步梳理了两种职业实践新形态,一是记者作为策展者,二是数字记者兴起。在第一种实践中,记者与公众、技术平台、专家等多元主体展开协作,协商共创生产新闻内容。第二种实践中,公众被放置于实践和认知中至关重要的地位。职业实践的变动也要求新闻教育作出相应的变革,文章总结认为记者职业没有消亡,它正在经历重新领地化的过程。  相似文献   
130.
OBE(Outcome-Based Education)是以成果为导向的教育理念,关注学生核心素养和能力的产出。为了落实新课标对人地协调观的培养要求,文章提出基于OBE理念的研学活动设计机制,并以南京汤山矿坑公园为例进行研学活动设计,重点培养学生的人地协调观素养。  相似文献   
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