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991.
无论做什么事,心态很重要,学习英语尤其如此。在教材相同、师资水平差不多的情况下,学生的心理状态直接影响着学习英语的效果。在学英语过程中应帮助学生克服哪些不良心理状态呢?一、骄傲心理有些基础比较好的学生由于常常受到老师的肯定和表扬,难免就沾沾自喜。从而产生骄傲情绪,主要表现为:在听取别人回答问题时毫不专心、喜欢插嘴、 相似文献
992.
班主任的工作头绪很多,怎样带好一个班,提高学生全面素质,方法很多.在班主任工作中,切实做好"四理"教育,帮助学生懂得如何学习、做人,提高心理适应能力和培养遵纪守法的习惯,是提高学生全面素质和健全人格的重要途径. 相似文献
993.
1．Hello!May I speak to…?喂!我可以和……通话吗？Is tbat…(speaking)?你是……吗？2．Hold on，please．请等一下／别挂断。 相似文献
994.
随着招商引资和工业化进程的不断加快，加之受传统生产生活习惯的影响，彭泽县农村环境污染问题日显突出，形势不容乐观，应及时采取应对措施进行有效防治。在防治农村环境污染防治的过程中，各级政府应加强组织领导，编制超前规划，健全农村环保基础设施建设，高质量建设社会主义新农村。职能部门应加大宣传力度，推广先进科学技术的应用，倡导农民改变不良的生产生活方式。只有通过政府、部门、企业、农民及社会各界的共同努力和广泛关注，才能实现农村经济与环境的和谐共存。 相似文献
995.
徐广福 《中国小学语文教学论坛》1992,(3)
叶圣陶曾指出‘说.也是写,是用嘴写,……写,也是说,是用笔来说。’它深入浅出、通俗易懂地指出了二者之间的相关性特点。在语文教学中,做到说写结合,进行层递循环训练,使二者相互渗透,相互促进,易收到事半功倍之效。说写层递循环训练,一个循环训练完成,进行下一个循环训练模式,可用下图示意:说写 相似文献
996.
997.
尹大家 《民办高等教育研究》2006,(4)
独立学院作为高等教育发展的必然产物,有着巨大的发展潜力和广阔的发展前景。回顾独立学院产生的时代背景与发展历程,结合办学实践总结独立学院的办学经验与办学特色,客观分析独立学院发展面临的问题,全面研究独立学院可持续发展的对策,具有重要的现实意义。 相似文献
998.
一、大学生英语学习的心理结构 大学生在学习英语过程中,其心理结构离不开动机、感知、思维、记忆、技能等五大要素,但其表现的方式有其明显的特点. 1.大学生学习英语的动机特征 动机是任何一种学习不可缺少的原动力.通过教学实验,我们发现大学生学习英语的动机还具有以下特征. 相似文献
999.
尹玛丽 《渭南师范学院学报》1993,(4)
《岳阳楼记》本为应约之作,却寓以规劝之意;虽为人作记,却重在抒情议论。表达了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的博大胸怀和高尚情操。 相似文献
1000.
国家人事部颁布的《人事争议仲裁暂行办法》，是我国干部人事管理制度走向法制化迈出的可喜一步。人事争议仲裁工作的开展，在维护社会稳定的过程中，起到了不可替代的“调节器”重要作用。 相似文献