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991.
＂影视拍摄与制作＂课程传统的教学方式很难达到预期目标,在课程中引进项目化教学理念,对课程进行项目化设计,可以激发学生学习热情和潜能,有利于培养应用型的影视传媒人才。 相似文献
992.
993.
新组建本科高校人才引进的策略研究 总被引：1，自引：1，他引：0
林建民 《福建工程学院学报》2006,4(2):145-148,157
当前。高校人才争夺战愈演愈烈。文章对新组建本科高校人才引进工作存在“名气”不高、“财力”不足、“内力”不强三个困难进行剖析,应用品牌价值研究和博弈理论成果,提出用特色创品牌、集财力保重点、敢博弈求发展等对策,努力开创人才引进竞争新局面。 相似文献
994.
《机械制图》教学中激发学生学习兴趣的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
针对《机械制图》学习的特点,列举了一些实例,对激发学生学习兴趣进行了探索。在教学中,要精心设计导语,改进教学方法,采用多种训练手段,结合实践等激发学生的学习兴趣,提高教学质量. 相似文献
995.
新闻战线三项教育活动是一项经常性的活动．市州媒体如何在活动中常做常新,需要通过创意不断赋予其新的内涵。今年3月起．三峡日报传媒集团策划实施“百户农家行”大型采访报道活动,派出百名记者进百村、访百户。 相似文献
996.
一、新闻专业教育要适应媒介融合的发展趋势
2009年4月,博鳌亚洲论坛召开,海南日报首先建立起纸媒和网络媒介采访联动机制,把记者采访的稿件第一时间在南海网上进行传播,报纸上第二天发深度的详细报道.这种报道形式取得了很好的传播效果. 相似文献
997.
美国公共图书馆管理启示 总被引：5，自引：0，他引：5
998.
广播学有着自己的研究客体、范畴和理论体系,应当作为一门独立的学科得到发展.但是,近年来的学术实践表明,广播学正日趋边缘化,这既与广播业快速发展的态势不符,又与广播学学科体系建设的学术愿景相背.在广播学学科体系建构中,应明确广播学与电视学、广播电视学之间的相互关系并彰显其学科的主体性与独立地位.广播学学科体系建设应包括学科理论体系建设、学科应用实践建设、学科人才培养建设三个方面. 相似文献
999.
1000.
范志军 《中国广播电视学刊》2007,(6):59-60
一中央电视台台长赵化勇在2006年初明确指出:“中央电视台在实施频道品牌化进程中大力倡导‘绿色收视率’,重视收视效果,但又不唯收视率, 相似文献