全文获取类型
| 收费全文 | 3723篇 |
| 免费 | 21篇 |
| 国内免费 | 27篇 |
专业分类
| 教育 | 2509篇 |
| 科学研究 | 469篇 |
| 各国文化 | 9篇 |
| 体育 | 205篇 |
| 综合类 | 113篇 |
| 文化理论 | 24篇 |
| 信息传播 | 442篇 |
出版年
| 2024年 | 4篇 |
| 2023年 | 55篇 |
| 2022年 | 22篇 |
| 2021年 | 24篇 |
| 2020年 | 43篇 |
| 2019年 | 54篇 |
| 2018年 | 39篇 |
| 2017年 | 19篇 |
| 2016年 | 30篇 |
| 2015年 | 82篇 |
| 2014年 | 247篇 |
| 2013年 | 242篇 |
| 2012年 | 210篇 |
| 2011年 | 263篇 |
| 2010年 | 233篇 |
| 2009年 | 260篇 |
| 2008年 | 247篇 |
| 2007年 | 258篇 |
| 2006年 | 193篇 |
| 2005年 | 141篇 |
| 2004年 | 199篇 |
| 2003年 | 136篇 |
| 2002年 | 137篇 |
| 2001年 | 110篇 |
| 2000年 | 75篇 |
| 1999年 | 65篇 |
| 1998年 | 44篇 |
| 1997年 | 48篇 |
| 1996年 | 38篇 |
| 1995年 | 31篇 |
| 1994年 | 26篇 |
| 1993年 | 27篇 |
| 1992年 | 13篇 |
| 1991年 | 16篇 |
| 1990年 | 18篇 |
| 1989年 | 20篇 |
| 1988年 | 16篇 |
| 1987年 | 14篇 |
| 1986年 | 15篇 |
| 1985年 | 16篇 |
| 1984年 | 13篇 |
| 1983年 | 10篇 |
| 1982年 | 5篇 |
| 1981年 | 3篇 |
| 1977年 | 2篇 |
| 1975年 | 1篇 |
| 1974年 | 1篇 |
| 1964年 | 1篇 |
| 1957年 | 2篇 |
| 1948年 | 1篇 |
排序方式： 共有3771条查询结果，搜索用时 109 毫秒
71.
新课程的实施,代表着课堂教学必须逐渐地转向开放性,要从死板的课堂转换成活跃的课堂,要让学生在课堂教学中乐于学、主动学,并且学有所得。 相似文献
72.
学术型硕士研究生教育质量的提高依赖于研究生教育质量管理体系中各要素质量的提高。将优越的管理体系作用于高质量的体系要素并形成优化的结构,学术型硕士研究生教育质量水平在整体上可以获得提高。2008版ISO9001标准可以指导学术型硕士研究生教育质量管理体系的构建。将ISO9001标准引入研究生教育领域,会使更多的培养单位获得更多的发展机遇,提高教育质量,提高教育管理水平。 相似文献
73.
尹晓霞 《武汉职业技术学院学报》2007,6(6):85-87,91
文章主要是介绍高职毕业综合实训的模式和综合实训存在的误区，探讨毕业综合实训的优化，即如何充分地联系实践，最大限度地发挥综合实训的作用，缩短学生就业的适应期，最终使综合实训与就业自然衔接。 相似文献
74.
试论化学教学与科学素质培养 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在分析学科教学中加强学生科学素质培养必要性的基础上，提出通过优化教学过程，调整知识结构；发掘化学学科内涵；发挥学科特点，以实验为突破口三条途径，提高科学素质。 相似文献
75.
76.
77.
“把”的宾语与动词之间的关系是“受影响”关系，动词的后附成分（或宾语）和前加成分（状语）对这种关系有促成作用，“把”字句的主语是引起这种关系的原因。“把”的语法意义在于点明“受动词影响的成分是谁”。 相似文献
78.
尹发春 《国土资源高等职业教育研究》1993,(3)
如何加强职工学校学员的思想政治教育工作,使教书与育人统一越来,为企业培养更多的合格人才,是职工教育工作者的一项实际任务。职工教育是否需要加强思想政治工作?持异议的同志一般有三种看法:一是不需要。认为教育只需要在规定的时间内,完成专业知识学习任务就行了;至于思想政治工作是政工部门的事。二是无法要。持有这种观点的同志认为:职工学校是一个临时性的培训集体,且学 相似文献
79.
语感就是对语言的敏锐感受力。高职语文教学中培养学生的语感可以提高学生的理解能力、发展学生的认知水平,为今后的就业与创业服务。文章围绕四个方面阐述如何培养学生语感而采取的相应策略,旨在培养高职生的语感。 相似文献
80.
个体发展是在主体与周围环境积极的相互作用中,通过主体的各种活动实现的,其实质是个体生命的多种潜在可能逐渐转化为现实个性的过程。〔1〕 相似文献