全文获取类型
| 收费全文 | 1585篇 |
| 免费 | 5篇 |
| 国内免费 | 19篇 |
专业分类
| 教育 | 1018篇 |
| 科学研究 | 227篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 95篇 |
| 综合类 | 62篇 |
| 文化理论 | 13篇 |
| 信息传播 | 193篇 |
出版年
| 2024年 | 9篇 |
| 2023年 | 43篇 |
| 2022年 | 35篇 |
| 2021年 | 36篇 |
| 2020年 | 23篇 |
| 2019年 | 28篇 |
| 2018年 | 25篇 |
| 2017年 | 7篇 |
| 2016年 | 18篇 |
| 2015年 | 50篇 |
| 2014年 | 100篇 |
| 2013年 | 91篇 |
| 2012年 | 111篇 |
| 2011年 | 116篇 |
| 2010年 | 120篇 |
| 2009年 | 120篇 |
| 2008年 | 123篇 |
| 2007年 | 114篇 |
| 2006年 | 112篇 |
| 2005年 | 63篇 |
| 2004年 | 56篇 |
| 2003年 | 40篇 |
| 2002年 | 24篇 |
| 2001年 | 14篇 |
| 2000年 | 17篇 |
| 1999年 | 14篇 |
| 1998年 | 14篇 |
| 1997年 | 3篇 |
| 1996年 | 6篇 |
| 1995年 | 15篇 |
| 1994年 | 17篇 |
| 1993年 | 4篇 |
| 1992年 | 8篇 |
| 1991年 | 5篇 |
| 1990年 | 5篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1987年 | 3篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 2篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 3篇 |
| 1982年 | 4篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1950年 | 1篇 |
排序方式： 共有1609条查询结果，搜索用时 78 毫秒
21.
本文通过对多层砖混结构的震害进行分析,并根据砖混房屋结构特点,结合自身设计经验,提出在砖混房屋抗震设计中应注意的几个问题及采取的相应措施,对多层砌体房屋的抗震设计具有重要的指导意义。 相似文献
22.
目前，我国素质教育的实施正处在国家推进、重点突破、全面开展的阶段。“十一五”规划明确将推进素质教育作为今后教育发展的战略任务，同时，新修订的《义务教育法》对实施素质教育作了明确的法律规定，素质教育正开始步入依法推进的轨道。但不可否认，素质教育的一些深层次体制性障碍仍然没有消除，在各地区素质教育的推进也不平衡，一些新情况、新问题还有待解决。 相似文献
23.
是否能记住单词是高中学生学好英语的关键.我们知道,学英语要有良好方法才能获得良好效果,当然,记忆单词和短语也要有良好方法才能记得牢固,甚至永不遗忘.本文阐述了如何进行词汇教学及如何指导学生词汇学习两方面的一些做法. 相似文献
24.
城市地下管网纷繁复杂,属城市运行的命脉.城市地下管网档案真实地记载着地下管网工程从筹建到验收的整个过程.但长期以来,许多城市由于体制等多种因素,导致地下管网档案管理不善、资料残缺不全,给城市建设、管理和旧城改造带来了一些不良后果.在城市建设和改建工程中,管网“打架”,业主各自为政,互不相让的现象经常出现.本文分析了地下管网档案管理的重要性,并提出规范管理的建议. 相似文献
25.
刘丹 《阅读与作文(高中版)》2011,(49):88
投资要点:1、领先的无缝针织技术,实现高效规模化生产;2、规模化生产,提升快速供应能力;3、稳定的销售渠道,抵御市场风险。浙江省棒杰数码针织股份有限公司(下称棒杰股份)一直致力于无缝针织技术的深度开发和应用。公司已经成为全球无缝服装领域重要的产品供应商和应用技术开发商,以 相似文献
26.
新形势下,民办艺术类高职院校的思想政治理论课教学面临着诸多问题,如何根据学生的实际思想状况,与时俱进更新教育观念,改革教学内容和方法,切实推动思想政治理论课教学改革,更好地服务于艺术类高职教育,是当前迫切需要解决的问题。 相似文献
27.
28.
刘丹 《中国小学语文教学论坛》2004,(Z2)
“对作品的思想感情的倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。”——《语文课程标准》 相似文献
29.
刘丹 《中国基础教育研究》2006,2(1):160-160
兴趣是最好的教师。一个成功的教师要在教学中有意识的培养学生持久的学习兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态中，使他们对教师所授知识乐学、善学、学而忘我、乐此不疲。因此，课堂教学手段必须不断更新、用灵活多样的教学方法，组织学生广泛的语言教学活动，通过多种手段激发学生的热情，加强对学生学习兴趣的培养，让学生变兴趣为参与实践的动力，并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣，完成新课程标准要求的任务，笔者浅谈一下自己实践中激发学生学习兴趣的一些策略。 相似文献
30.