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71.
利用９种随机引种了青龙本地山羊的随机扩增多态ＤＮＡ,并利用ＳＰＳＳ程序对多态标记进行了方差分析。结果表明,青龙本地山羊基因组ＤＮＡ多态频率为４８．６５％。多态标记Ｋ０９Ｂ、Ｐ１４Ｄ和Ｑ１４Ｄ及其互作效应与体重和体重显著相关。 相似文献
72.
简述了国内红松果林的发展情况及伊春林区红松果林发展中存在的主要问题,论述了伊春林区发展红松果林的对策和建议。 相似文献
73.
试论提高分类检索在机检中的效率 总被引：2，自引：0，他引：2
本文认为在数据库检索系统中,分类检索应改变传统观念,从用户检索需求出发,以新的思维方式来设计用户分类检索方法,从而提高分类检索的效率。 相似文献
74.
书念完了,毕业证书捏在手里。跟学校看大门的师傅道了声“拜拜”,转身扑奔大千世界。正在职业抉择的“乱云飞渡”里徘徊不决时,报纸电台上千奇百怪的招聘启事为你提供了各种各样的人生选择。但是,用人单位到底需要啥样的人？你的实力又如何？要知道在这场角逐中,有不... 相似文献
75.
76.
正人们常说:"张弛有度,做事有度",物理课的教学更是如此。在此谨结合实际教学经验谈一点粗浅的认识和体会。1.难易程度这里所说的难易程度,是指教师对课本中理论知识讲解时需要把握的尺度。在多年的教学工作中我体会到,有时把知识讲深了,基础略差的学生难于接受, 相似文献
77.
正数学教学过程是师生情感交流、信息传递的双向过程。在新课程理念指导下的数学课堂教学,教师只是指导者和组织者,学生才是真正的主体。在课堂上,只有使学生愉悦地、高效地、积极主动地参与学习活动,才能提高学习效率,构建高效课堂。笔者下面结合自己的教学实践,就如何发挥学生的主体作用,提高学习效率谈谈自己 相似文献
78.
“一斗穷,二斗富,三斗四斗卖豆腐……”中国的孩子们大概都念叨过这段古老的歌谣。显然,即使在天真儿童咿呀学语阶段,东方的古老文明也要将对富有和贫穷的反差,对仕途金钱的热情渴望与对引车担浆者的睥睨轻蔑硬塞进“启蒙教育”之中。而在东方民族一本正经、故作神秘地传续、延伸着根据掌纹、指纹判断家道人生、兴衰荣辱、姻缘轨迹的“千古绝学”时,这个世界在悄悄变化着。上个世纪初,欧洲人发现了人类手指上那些千变万化的纹路还有另一种用途……11920年10月17日。法国,巴黎,福布尔———圣奥诺雷夫大街157号,一家牙科诊所。清晨,夜夜笙歌… 相似文献
79.
这是为表彰那些使人发笑而同时又能引人深思的成就而设立的奖项。每一位获奖者都做了一些让人忍俊不禁又让人心猛然一跳的“绝活”。我们应该表彰他们不寻常和具有想像力的创见,激发人们在科学和技术方面的兴趣。———幽默诺贝尔奖原则 相似文献
80.
大学生个性教育与创新能力培养 总被引：3，自引：1，他引：2
个性教育是素质教育的拓展和延伸，它与素质教育并不矛盾，并不否认“全面发展”。个性教育强调的是学生的素质在各方面都达到或超过基本标准后，再求得某些方面的专门性、特长性发展。其核心是培养学生的创新精神、创新意识和创新能力，最终目的是要培养出创新人才。强化个性教育，就是要尊重教育规律和人才成长规律，不否认和忽视个性差异，在促进学生全面发展的同时，促进每个学生相对他自己而言最好的个性发展。这是创新人才培养必不可少的条件和必由之路。 相似文献