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991.
【教学内容】苏教版数学五年级下册第74~76页。【教学目标】1.经历用复式折线统计图描述数据的过程,了解复式折线统计图的特点和作用,能按要求完成复式折线统计图。2.能根据复式折线统计图中的信息,进行简单分析、比较、判断、推理,进一步增强统计观念,提高统计能力。3.学生在知识的迁移中学会主动建构,在与现实生活的联系中感受统计方法对分析问  相似文献   
992.
孙中山北上期间,以西山会议派为代表的国民党右派公然分裂国民党,反对孙中山的"三大政策",鲍罗廷在共产国际和中共的敦促下转变对国民党右派妥协政策。在国民党"二大"后,中共联合国民党左派逐渐主导国民党党权。国民党右派为争夺国民党党权,最终发动中山舰事变,谋求军权高于党权。由于苏联使团和鲍罗廷对蒋介石的妥协,国民党左派失去了以党权限制军权的机会。以蒋介石为代表的国民党右派最终通过中山舰事变取得了国民党最高权力。  相似文献   
993.
创意图形是招贴设计的重要元素,创意图形以其独特的创意和传达能力,可以跨越国界给不同文化、不同民族的人传递出相同的信息。在招贴艺术中,可以通过创意图形让招贴作品“张嘴说话”,可以表达某一民族丰富的文化气息,可以通过明晰的形象表达深刻的寓意,可以给观众以强烈的视觉冲击力与艺术享受,可以展现设计师独特的表现风格。优秀的招贴设计师应具备广博的知识以及对图形的塑造能力和创造能力,并在设计实践中不断地推陈出新。  相似文献   
994.
25米手枪速射竞赛的实施程序分上下两个阶段,每个阶段各30发子弹,5发子弹为一组,每个阶段各按8秒、6秒、4秒各两组进行记分射击,由两个阶段的总成绩评定资格名次。我国优秀射手都谈到"4秒"一靶打得要快点,但研究快到什么程度,如何做到科学合理,很值得我们研究。  相似文献   
995.
任远峰 《成才之路》2013,(16):53-53
教材是高考命题的根,要吃透教材。在平时教学中,除了交给学生必要的知识点,更重要的是再现知识的探究、发现、形成的过程,教会学生学习的方法和解决问题能力。作为数学老师,可以课本上的一些好题为抓手,引导学生探究、讨论、挖掘,借此加强对重点知识的理解,提高学生学习数学的兴趣。人教版新课标必修一有这样一道题:画出定义域为  相似文献   
996.
鲁海峰 《成才之路》2013,(20):17-17
跑步是体育中最普及、最简单易行同时也是最为枯燥、最艰苦的项目。跑步教学经常面临的问题就是学生对跑步的积极性不高,甚至有的学生谈"跑"色变。为了改变学生对跑步存在的消极情绪,提高学生的运动成绩,笔者在教学实践中不断地进行尝试,根据课改的要求,精心设计教案,采用生动有趣和新颖多变的教学方法,使学生在训练时不再感到枯燥和困难,积极性自然提高。针对跑步的不同类型,可以采用不同的教学形式。  相似文献   
997.
初中化学试题中经常出现以盐酸作为载体,来探究氢氧化钠溶液在空气中的变质程度的试题,这类题目的解析思路往往是NaOH吸收空气中的CO2而变质生成Na2CO3,逐滴加入盐酸后根据是否立即产生气体还是加入一定量盐酸后才产生气体这两种反应现象,简单地判断NaOH是部分变质还是全部变质,从而形成一系列的计算问题.  相似文献   
998.
根据新课程改革所倡导的课堂教学主方式是“自主、合作、探究”,为了实现“学习方式的转变”这一课程改革的主要任务,最终实现学校教育的总目标---培养能够在未来社会生存与发展的合格公民,在个人教育实践的基础上,我认为,要转变“教师为主、先教后学、课后训练、集体教学、个体学习、目标单维、面向过去”的传统课堂教学策略为“学生为主、先学后教、当堂训练、个性教学、合作学习、目标三维、面向未来”的具有创新的意义的课堂教学策略。  相似文献   
999.
薜峰 《高中生》2013,(5):14-15
命题者构拟文言文阅读"文意理解题"的错误选项,常常是在大体正确的文意概括与分析之中,夹杂一两处不正确的表述作为干扰,要求考生能够正确识别。因此,研究命题人设计干扰的方法,无疑为考生准确、快捷地解答文言文"文意理解题"提供了绝佳的突破口。归纳起来,这样的突破口主要有如下六个。  相似文献   
1000.
赵弟岭 《乒乓世界》2013,(1):154-155
当编辑部“年会”敲定在怀柔举行的时候,对于北京这个市辖区,我还没有任何概念。仔细想来,到北京近一年的时间,除了几次出差之外,我的活动区还仅仅局限在编辑部的周边。甚至于中国体育报业总社旁边的几家器材店,我曾在2007年刚毕业时来北京专门花一天时间游遍,五年之后的今天,虽然已经有了足够充裕的时间和足够优越的地理位置,却再没有走进去。  相似文献   
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