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采用野外控制试验和静态箱法,研究极端干旱事件对若尔盖高原泥炭地净生态系统二氧化碳交换(net ecosystem CO2 exchange, NEE)、生态系统呼吸(ecosystem respiration, Re)和总初级生产力(gross primary productivity, GPP)的影响及其响应机制。研究结果表明:极端干旱显著降低若尔盖高原泥炭地生态系统的NEE、Re和GPP(P<0.05),导致生态系统固碳能力减弱,而温度(空气温度和土壤温度)和土壤含水量(SWC)是若尔盖高原泥炭地碳收支变化的主要驱动因子。在对照处理(CK)和极端干旱处理(D)中,NEE、Re和GPP与空气温度呈显著正相关关系(P<0.05),极端干旱减弱NEE、Re和GPP对空气温度变化的敏感性。表层土壤温度与NEE、Re和GPP的相关性高于深层土壤温度与NEE、Re和GPP的相关性。分析5 cm土壤温度与NEE和Re的相关关系。极端干旱减弱NEE对5 cm土壤温度的敏感性,增强Re对5 cm土壤温度的敏感性。若尔盖高原泥炭地生态系统NEE、Re和GPP与土壤含水量显著正相关(P<0.05),而极端干旱对土壤全碳、全氮和有机碳的含量无显著影响(P > 0.05)。 相似文献
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随着航天事业的不断发展壮大,我部对外学术交流考察及国际项目业务不断增多,外事工作形成的文件也逐年增多,但外事文档的收集管理还不健全,为加强外事工作文档收集管理,对建立外事管理工作文件的归档模式进行了研究.由于外事管理工作涉及部门众多,审批手续繁杂,因此产生的文档量较大.在同院研发管理部门沟通涉外发表物符合技术水平与保密要求与否时,同院外事管理部门沟通出访审批及签证细节时,同归口财务部门沟通出访补助时,均会产生至少1项,最多5到6项的重要外事文档.因此,处理与保存这些重要外事文档成为外事管理工作中的一项重要工作内容. 相似文献
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目的:分析讨论在根管治疗过程中,对比Pro Taper机用镍钛器械与手用不锈钢K锉预备根管的临床疗效,观察根管治疗期间患者的疼痛反应的情况,为Pro Taper机用镍钛器械的应用提供一定临床依据.方法:通过对我院曾经收治的80名患者,随机分为两组即观察组和对照组各为40例,观察组应用机用鎳钛锉使用冠根向预备方法进行根管预备,对照组使用不锈钢K锉用传统的逐步后退法预备根管.观察并记录两组患者根管预备后的临床疗效,比较并分析治疗结果的差异.结果:80例患者经过不同方法治疗后,观察组的40位患者中,经机用镍钛器械根管预备后封药,一周内有疼痛反应的为5例,疼痛的发生率为12.5%.对照组的40例经手用不锈钢K锉用传统的逐步后退法进行根管预备,预备后同样封药一周,出现疼痛的14例.疼痛的发生率为35%.结论:在根管治疗的过程中应用新的方法鎳钛锉预备根管比传统的逐步后退法预备根管,无论是根管治疗中还是根管充填后,都有非常显著的优点,在临床上具有可行性和优越性,值得提倡推广和广泛应用. 相似文献
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随着我国多元化的市场经济体制的不断发展壮大,森林经营体系已经成为林业经营体系中的中重要组成部分。在整个林业经营体系中,专业建设体系和根本性转变两个科学建设又组成了森林经营中的主体部分。在林业经营中,重要的一个类型和核心就是龄级法森林经营体系,这对于森林的优化经营决策能够起到良好的作用,对有效处理森林经营过程中存在的问题提出来新的解决方式。本文则主要结合我国森林经营体系中存在的问题提出相应的解决对策,以供参考。 相似文献
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正发现一流动儿童仍有较为明显的受歧视知觉。其中,公立学校流动儿童的受歧视知觉显著高于民工子弟学校,初中阶段的流动儿童在受歧视知觉上显著高于小学阶段流动儿童。发现二流动儿童的受歧视知觉和生活满意度之间存在显著性负相关,是他们城市融入的危险性因素之一。而希望感则正好相反,它与流动儿童的生活满意度存在显著性正相关,是他们城市融入的保护性因素之一。 相似文献
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本文首先对校园网存在的问题进行了比较全面的分析,然后提出了传统终端管理技术解决上述问题存在的局限性,最后引出了VOI虚拟终端管理系统,通过集中在数据中心的操作系统镜像来实现对终端PC桌面的统一管理和交付,轻松管理网络内所有终端PC,保障校园网稳定可靠的运行。 相似文献
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崔丽娟 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(5)
一、研究概况
(一)研究方法
本研究从社会学、心理学和教育学的视角出发,以实证主义和人文主义相结合的方法论为指导,以调查研究和实地研究的有机结合为研究方式,以问卷调查、半经结构访谈、生命历程研究以及实地观察等经典社会心理学调研方法,来对中国当前的留守儿单问题进行深入的调查研究和探讨。 相似文献
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通过阐述海伦剪纸这一地域民俗艺术形式,研究与探讨了这种艺术门类的多重美,深入挖掘了海伦剪纸的多重艺术特质,进一步说明剪纸的自然存在与顽强发展是符合一般性的审美心理和现代文明发展需求的,是一种无法忽视的艺术存在. 相似文献
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补白是对文本的发展和超越。在阅读教学中巧妙地引导学生对课文内容进行"补白",是激活学生的生活体验、培养创造性阅读能力的方法之一,也会使阅读教学更具灵性和活力。 相似文献